АУДІОВІЗУАЛЬНА СКЛАДОВА В ЦИКЛІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МОНОЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ  СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ НА ЗАСАДАХ  ІМПЛІЦИТНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ

Лутковська, Наталія

doi:10.17721/2663-0303.2017.1.10

АУДІОВІЗУАЛЬНА СКЛАДОВА В ЦИКЛІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МОНОЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ НА ЗАСАДАХ ІМПЛІЦИТНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ

Тип публікації :

Стаття

Дата випуску :

20 листопада 2017 р.

Автор(и) :

Лутковська, Наталія

Мова основного тексту :

Ukrainian

eKNUTSHIR URL :

https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/15647

DOI :

10.17721/2663-0303.2017.1.10

Журнал :

ARS LINGUODIDACTICAE

Випуск :

1

ISSN :

2663-029X

Початкова сторінка :

62

Кінцева сторінка :

73

Цитування :

[APA 7] Лутковська, Н. (2017). AUDIOVISUAL COMPONENT IN THE CYCLE OF DEVELOPING COMMUNICATIVE FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE IN MONOLOGUE PRODUCTION BASED ON IMPLICIT SPECIALIZING OF NON-LINGUISTIC STUDENTS. ARS LINGUODIDACTICAE, (1), 62–73. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2017.1.10

[ДСТУ] Лутковська Н. AUDIOVISUAL COMPONENT IN THE CYCLE OF DEVELOPING COMMUNICATIVE FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE IN MONOLOGUE PRODUCTION BASED ON IMPLICIT SPECIALIZING OF NON-LINGUISTIC STUDENTS. ARS LINGUODIDACTICAE. 2017. no. 1. P. 62—73. DOI: 10.17721/2663-0303.2017.1.10 (date of access: 17.07.2026).

Проаналізовано сучасні тенденції в методиці навчання іноземних мов з відеофонограмою та надано їхню оцінку. З урахуванням здобутків науковців у цій галузі та наших досліджень запропоновано новітню методику формування іншомовної комунікативної компетентності в монологічному мовленні студентів немовних ВНЗ на засадах аудіовізуальної імпліцитної професійної орієнтації. Розроблено ієрархічну послідовність стадій формування іншомовної соціокультурної та професійно орієнтованої комунікативної компетентності у монологічному мовленні з використанням відеофонограми. Представлено зразок-ілюстрацію використання відеофонограми в межах навчального модуля з прикладами відповідних вправ. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2017.1.10

Ключові слова :

аудіовізуальна імпліцитна професійна орієнтація відеофонограма інтегрована цілісно-сумісна активізація іншомовна соціокультурна й професійно орієнтована комунікативна компетентність колективна взаємодія монологічне мовлення стадіальна організація навчального процесу 378.091.33-0.28.23 audiovisual implicit specializing video integrated audio and video combined strategy collective interaction patterns monologue production lexical units of economic and tourist registers non-linguistic students 378.091.33-0.28.23

Файл(и) :

Формат :

Adobe PDF

Розмір :

348.02 KB

Контрольна сума :

(MD5):eea21d73837bbb100b9f804727cc55f6

Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International