НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ ГРАМАТИКИ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ НА ЗАСАДАХ КОГНІТИВНОГО ПІДХОДУ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
25 червня 2019 р.
Автор(и) :
Науменко, Людмила
Білик, Яна
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Випуск :
3
ISSN :
2663-0303
Початкова сторінка :
21
Кінцева сторінка :
30
Цитування :
Науменко, Л., Білик, Я. (2019). TEACHING ENGLISH GRAMMAR TO HIGH SCHOOL STUDENTS: COGNITIVE APPROACH. ARS LINGUODIDACTICAE(3), 21–30. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2019.3.03
У статті розглядається поняття когнітивного підходу у його застосуванні у лінгводидактиці і розроблення на його засадах системи вправ для навчання учнів старших класів граматичної теми Active / Passive voice в англійській мові.
Тип зібрання :
Publication

Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-NC