Академічне вигорання як медіатор взаємозв’язку між дезадаптивним перфекціонізмом і сприйнятим стресом у студентів в умовах воєнного стану

Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
2026
Автор(и) :
Кириєнко, Анастасія Романівна
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Кириєнко, А. Р. (2026). Академічне вигорання як медіатор взаємозв’язку між дезадаптивним перфекціонізмом і сприйнятим стресом у студентів в умовах воєнного стану [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR.
[ДСТУ] Кириєнко А. Р. Академічне вигорання як медіатор взаємозв’язку між дезадаптивним перфекціонізмом і сприйнятим стресом у студентів в умовах воєнного стану : кваліфікаційна робота бакалавра : C Соціальні науки, журналістика та інформація / наук. кер. В. І. Кондратьєва. Київ, 2026. 96 с.
У роботi досліджено медіаційну роль академічного вигорання у взаємозв'язку між дезадаптивним перфекціонізмом і сприйнятим стресом студентів в умовах воєнного стану. Теоретичний аналіз охоплює три конструкти: перфекціонізм (APS-R), чотирикомпонентний синдром вигорання (BAT-S) та сприйнятий стрес (PSS-10). Обґрунтовано медіаційний ланцюжок: дезадаптивний перфекціонізм → академічне вигорання → підвищений стрес.
Результати можуть використовуватися психологiчними службами ЗВО для iдентифiкацiї студентiв групи ризику та розробки профiлактичних програм.
Ключові слова :
академічне вигорання медіатор перфекціонізм стрес студент війна
Галузі знань та спеціальності :
C Соціальні науки, журналістика та інформація
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

2.03 MB

Контрольна сума :

(MD5):0e5319422759aff352051007405808bb

Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International