Мультимодальні засоби втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі

Коваленко, Р. О. (2022). Мультимодальні засоби втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі. Studia Linguistica, (20), 45–56. https://doi.org/10.17721/StudLing2022.20.45-56

Стаття присвячена вивченню мультимодальних засобів втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі. Дослідження здійснено у контексті антропоцентричної лінгвістичної парадигми за допомогою методів лінгвокогнітивного аналізу. Емоційні концепти, що відображені у свідомості мовців за допомогою комбінації вербальних і невербальних засобів, аналізовано з урахуванням мультимодальної природи їх реалізації. Вибір матеріалу для дослідження зумовлений можливістю інтерпретації вербальних і невербальних компонентів у контексті комунікативних ситуацій. Використання корпусних методів дослідження дало змогу проаналізувати великий обсяг матеріалу, підвищити точність розрахунків та зробити висновки щодо мультимодальних засобів вираження емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі.
Дослідження виявили, що вербальні та візуальні елементи використовуються для ідентифікації приналежності персонажа до певної культури. Варіативність елементів візуального способу, таких як колір, шрифт, графічний знак, виявляється в конотації елементів текстового простору англійських коміксів або ж літератури. Вербальні елементи виконують інформативну, експресивну, апелятивну, контактовстановлюючу, ідентифікаційну, а також мислетворчу функції.
Мультимодальні тексти характеризуються комунікативною цінністю, забезпечуючи зв'язність повідомлення. Усі без винятку твори англомовної дитячої літератури є результатом мультимодальної комунікації між автором і читачем за допомогою вербальних і невербальних елементів, закодованих у знакових системах. Наявність полімодальних компонентів та їх функціональність визначають ідейну складову мультимодального тексту. Сутність вивчення англомовної ілюстрованої дитячої літератури як мультимодального тексту полягає у виявленні різних способів вираження поглядів, позицій, відношення чи фактів.
Перспектива дослідження мультимодальності полягає в тому, що використання сучасних технологій у передачі інформації зростає, а отже збільшується і варіативність модусів, дослідження яких надзвичайно важливо.