Мультимодальні засоби втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2022
Автор(и) :
Коваленко, Рімма Олександрівна
Національний технічний університет України “Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського”
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
20
ISSN :
2411-1562
Початкова сторінка :
45
Кінцева сторінка :
56
Цитування :
[APA 7] Коваленко, Р. О. (2022). Мультимодальні засоби втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі. Studia Linguistica, (20), 45–56. https://doi.org/10.17721/StudLing2022.20.45-56
[ДСТУ] Коваленко Р. О. Мультимодальні засоби втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі. Studia Linguistica. 2022. № 20. С. 45—56. DOI: 10.17721/StudLing2022.20.45-56 (дата звернення: 17.07.2026).
Стаття присвячена вивченню мультимодальних засобів втілення емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі. Дослідження здійснено у контексті антропоцентричної лінгвістичної парадигми за допомогою методів лінгвокогнітивного аналізу. Емоційні концепти, що відображені у свідомості мовців за допомогою комбінації вербальних і невербальних засобів, аналізовано з урахуванням мультимодальної природи їх реалізації. Вибір матеріалу для дослідження зумовлений можливістю інтерпретації вербальних і невербальних компонентів у контексті комунікативних ситуацій. Використання корпусних методів дослідження дало змогу проаналізувати великий обсяг матеріалу, підвищити точність розрахунків та зробити висновки щодо мультимодальних засобів вираження емоційних концептів у сучасній англомовній дитячій літературі.
Дослідження виявили, що вербальні та візуальні елементи використовуються для ідентифікації приналежності персонажа до певної культури. Варіативність елементів візуального способу, таких як колір, шрифт, графічний знак, виявляється в конотації елементів текстового простору англійських коміксів або ж літератури. Вербальні елементи виконують інформативну, експресивну, апелятивну, контактовстановлюючу, ідентифікаційну, а також мислетворчу функції.
Мультимодальні тексти характеризуються комунікативною цінністю, забезпечуючи зв'язність повідомлення. Усі без винятку твори англомовної дитячої літератури є результатом мультимодальної комунікації між автором і читачем за допомогою вербальних і невербальних елементів, закодованих у знакових системах. Наявність полімодальних компонентів та їх функціональність визначають ідейну складову мультимодального тексту. Сутність вивчення англомовної ілюстрованої дитячої літератури як мультимодального тексту полягає у виявленні різних способів вираження поглядів, позицій, відношення чи фактів.
Перспектива дослідження мультимодальності полягає в тому, що використання сучасних технологій у передачі інформації зростає, а отже збільшується і варіативність модусів, дослідження яких надзвичайно важливо.
Дослідження виявили, що вербальні та візуальні елементи використовуються для ідентифікації приналежності персонажа до певної культури. Варіативність елементів візуального способу, таких як колір, шрифт, графічний знак, виявляється в конотації елементів текстового простору англійських коміксів або ж літератури. Вербальні елементи виконують інформативну, експресивну, апелятивну, контактовстановлюючу, ідентифікаційну, а також мислетворчу функції.
Мультимодальні тексти характеризуються комунікативною цінністю, забезпечуючи зв'язність повідомлення. Усі без винятку твори англомовної дитячої літератури є результатом мультимодальної комунікації між автором і читачем за допомогою вербальних і невербальних елементів, закодованих у знакових системах. Наявність полімодальних компонентів та їх функціональність визначають ідейну складову мультимодального тексту. Сутність вивчення англомовної ілюстрованої дитячої літератури як мультимодального тексту полягає у виявленні різних способів вираження поглядів, позицій, відношення чи фактів.
Перспектива дослідження мультимодальності полягає в тому, що використання сучасних технологій у передачі інформації зростає, а отже збільшується і варіативність модусів, дослідження яких надзвичайно важливо.
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки::035 Філологія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Гуманітарні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
405.25 KB
Контрольна сума :
(MD5):3c29e6239836ef9416f6aeae078a9287
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International