Параметри
Особливості функціонування етноніма москаль в українському сегменті інтернету
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2023
Автор(и) :
Hirnyak O. H.
Мова основного тексту :
English
eKNUTSHIR URL :
Випуск :
22
Початкова сторінка :
48
Кінцева сторінка :
63
Цитування :
Hirnyak O. H. (2023). Особливості функціонування етноніма москаль в українському сегменті інтернету. Studia Linguistica(22), 48–63. https://doi.org/10.17721/StudLing2023.22.48-63
Етноніми – це слова, що використовуються для позначення етнічних груп, народностей або націй. Вони походять з різних джерел і відображають різні аспекти культури та історії конкретного етносу. Етноніми впливають на формування самосвідомості та самоідентифікації етнічної групи, оскільки вони відображають уявлення про інші спільноти та містять автостереотипи. Ці назви є важливою складовою мовної мапи світу для кожного етносу і допомагають сприймати світ у відповідності зі стереотипами мовної спільноти. Стереотипи та асоціації, пов’язані з етнонімами, є соціально й культурно закоріненими. Вплив реалій війни значно змінив стереотипи українськомовної спільноти, що засвідчує мінливість таких стереотипів. У статті досліджується поняття оцінки в лінгвістиці, яке стосується вербального вираження суб’єктивного ставлення індивіда до певного предмета дискурсу. На оціночну діяльність впливають об’єктивні та суб’єктивні фактори, а також вона може включати додаткові елементи, такі як аксіологічні предикати, мотивація, класифікатори та інтенсифікатори. У статті ці поняття застосовано до аналізу етноніму «москаль» та похідних від нього, які вживаються в українськомовному сегменті Інтернету. У статті висвітлено негативні конотації та емоційні асоціації, які викликає етнонім москаль та його деривати. Використання етнонімів у різних контекстах може викликати позитивну чи негативну реакцію, і ці реакції слід враховувати під час аналізу їх використання.
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Ескіз недоступний
Формат
Adobe PDF
Розмір :
750.41 KB
Контрольна сума:
(MD5):653719ac44f3714c03c357e54c3632d4
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-SA
10.17721/StudLing2023.22.48-63