Зв'язок Facebook з Wordpress для навчального призначення: пропонована архітектура підтримує соціальне навчання

Bogoslov, I. A., Georgescu, M. R., & Pitic, A. G. (2020). Linking Facebook to WordPress for educational purposes – a proposed architecture sustaining social learning. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Economics, (212), 6–11. https://doi.org/10.17721/1728-2667.2020/212-5/1

Забезпечення соціальних освітніх процесів не тільки являє собою тенденцію еволюції систем електронного навчання, але й становить інтерес для розробників певних соціальних платформ. Фактично зростання усвідомлення важливості використання інструментів соціальних мереж у освіті веде до двостороннього підходу: інтеграції соціальних інструментів у системи електронного навчання й інтеграції засобів навчання у платформи соціальних мереж.
Згодом соціальна мережа Facebook стала активно використовуватися на глобальному рівні, зокрема в процесах електронного навчання. Щоб задовольнити поточні потреби у викладанні й навчанні, Facebook надав користувачам вбудовані можливості для полегшення процесів соціального навчання. Однак розширення функцій соціального навчання, інтегрованих у Facebook, зараз може бути проблемою через політику, установлену для соціальної мережі.
У статті описано пропоновану архітектуру для розширення можливостей соціального навчання, пропонованого в групах Facebook, шляхом забезпечення кореляції із системою з відкритим вихідним кодом WordPress. Буде обговорено питання, що стосуються того, як можна забезпечити кореляцію між двома платформами, необхідні інструменти й етапи реалізації. Також висвітлено основні результати та переваги, які забезпечує ця архітектура, розглянуто виявлені недоліки.