Категорія оцінки в англійській мові (на матеріалі прислів’їв і приказок у масмедіа)

Hudomarova Ye. The Category of Evaluation in English (Based on Proverbs and Sayings in Mass Media) : bachelor’s thesis : 035 Philology / supervised by K. Karpova. Kyiv, 2025. 70 p.

У цій бакалаврській роботі розглядаються теоретичні та практичні питання оцінки англійських прислів’їв та приказок у засобах масової інформації. Актуальність дослідження зумовлена зростаючим впливом прислів’їв та приказок на формування громадської думки та культурного дискурсу в сучасних медіа. Незважаючи на широке використання, оціночна функція прислів’їв і приказок у ЗМІ недостатньо вивчена, особливо в контексті впливу на аудиторію та вираження позитивної або негативної оцінки.
Мета дослідження полягає в аналізі категорії оцінки в англійських прислів’ях і приказках, а також у вивченні форм та засобів вираження цієї оцінки у медійному просторі. Робота присвячена дослідженню оцінки як лінгвістичної категорії; сутності прислів’їв та приказок; їхнього місця в культурному коді; особливостям функціонування в масмедіа; їх здатності впливати на громадську думку через настанову, мотивацію або осуд, а також частоті їхнього вживання у повсякденному спілкуванні.
Методи дослідження, використані в роботі, включають: порівняльний аналіз, структурно-семантичний аналіз, теоретичний аналіз та компоненти аналізу дискурсу. Практична частина містить аналіз англійських прислів’їв і приказок з позитивною й негативною конотаціями, з акцентом на особливості їх використання в різних типах масмедіа. Робота, також, спирається на міждисциплінарний підхід, поєднуючи філологічні та соціологічні методи.
Результати дослідження демонструють, що використання лексичних варіантів в англійських прислів’ях та приказках, таких як: прикметники, прислівники, іменники, дієслова з оціночною семантикою є ефективним засобом передачі оціночних значень, як позитивних, так і негативних. Емоційний ефект цих висловлювань значно посилюється використанням таких тропів, як: персоніфікація, метафора, іронія чи синекдоха. На оцінну функцію прислів’їв 5 впливає, також, їх синтаксична будова. Також, досліджується прагматичний бік оцінки, наголошуючи на тому, як прислів’я служать застереженнями, порадами чи передбаченнями в медіадискурсі. Актуальність роботи підтримує опитування серед англомовних людей, яке показує, що прислів’я та приказки все ще широко використовуються серед людей у повсякденному житті та більшість опитуваних (81%) вважають їх основою культурної ідентичності.