Репозитарій КНУ
  • Yкраї́нська
  • English
  • Увійти
    Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
Репозитарій КНУ
  • Фонди & Зібрання
  • Статистика
  • Yкраї́нська
  • English
  • Увійти
    Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
  1. Головна
  2. Наукова періодика | Scientific periodicals
  3. Мовні і концептуальні картини світу | Linguistic and conceptual worldviews
  4. 2022
  5. Мовні і концептуальні картини світу. Вип. 2 (72)
  6. ФУНКЦІОНУВАННЯ ЕПІСТЕМІЧНОГО ДІЄСЛОВА TOKNOW У ТВОРАХ Д. Г. ЛОУРЕНСА
 
  • Деталі
Параметри

ФУНКЦІОНУВАННЯ ЕПІСТЕМІЧНОГО ДІЄСЛОВА TOKNOW У ТВОРАХ Д. Г. ЛОУРЕНСА

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
29 серпня 2022 р.
Автор(и) :
ШУБКО, Вікторія
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18724
DOI :
10.17721/2520-6397.2022.2.10
Журнал :
Мовні і концептуальні картини світу 
Том :
2
Випуск :
72
ISSN :
2520-6397
Початкова сторінка :
130
Кінцева сторінка :
140
Цитування :
ШУБКО, В. (2022). Corpus Analysis of the Subject’s Epistemic Position in English Dialogical Discourse. Мовні і концептуальні картини світу, 2(72), 130–140. https://doi.org/10.17721/2520-6397.2022.2.10
Статтю присвячено висвітленню функцій епістемічного дієслова to know як маркера Я-позиції суб'єкта в художньому діалогічному дискурсі на матеріалі творів Д. Г. Лоуренса. Епістемічна Я-позиція відображає знання суб'єкта про світ, його світогляд, погляди та переконання. Вона стосуєть­ся знання мовця про предмет мовлення, ступеня впевненості у висловлюван­ні. Корпусно-орієнтовані дослідження дискурсу виконують у трьох напрям­ках, а саме: текстовому (вивчення вибору мовних одиниць, значень та моде­лей у текстах); критичному (поєднання критичного дискурс-аналізу та си­стемної функціональної лінгвістики); контекстуальному (врахування си­туаційних факторів спілкування, залучення теорії мовленнєвих актів та прагматики). Зважаючи на експланаторну негнучкість наявних електрон­них корпусів англійської мови, тобто неможливість повного аналізу пред­ставлених контекстів, було створено власний корпус текстів для якнайпов­нішого вивчення епістемічної позиції Я-суб'єкта в англійськомовному діало­гічному дискурсі. Проілюструємо це на прикладі творів Девіда Герберта Лоуренса, одного з ключових англійських письменників початку XX ст. Було виокремлено та оформлено в корпус контексти вживання епістемічних дієслів (наприклад, know, think, seem, believe, understand, suppose, guess, expect, hope). Виокремлені контексти вживання епістемічних дієслів у ху­дожньому діалогічному дискурсі проаналізовано в семантичному та праг­матичному аспектах, а саме - розглянуто значення Досліджуваних епісте- мічних маркерів, наприклад, достовірність, віра, впевненість тощо, а та­кож досліджено прагматичне навантаження епістемічних маркерів для реалізації стратегій і тактик вираження Я-позиції. Перспективою цього дослідження є детальний аналіз семантичних та прагматичних особливос­тей епістемічних маркерів у художньому дискурсі.
____________
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Алпатов В. М. Что и как изучает язьїкознание? Вопросм язьїкозна- ния. 2015. № 1. С. 7-21.
Беляева Л. Н., Чернявская В. Е. Доказательная лингвистика: метод в когнитивной парадигме. Вопросм когнитивной лингвистики. 2016. № 3. С. 77-84.
Калинин С. С. Об идеале целостного знання в лингвистической зпис- темиологии. 2017. URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/ 60021/1/lo_15.pdf (дата звернення 12.10.2021)
Кухаренко В. А. Интерпретация текста. Одесса: Латстар, 292 с.
Меньшикова А. А. ^nистемологические фактори онтологии науки. Гуманитарньїе научньїе исслеДования. № 9. URL: https://human.snauka.ru/2017/09/24434 (дата звернення 12.10.2021).
Aarts J. Review of Corpus Linguistics at Work. International Journal of Corpus Linguistics. 7 (1). Р. 118-123.
Biber D. Stance in spoken and written university registers. Journal of English for Academic Purposes. № 5. 97-116.
Dijk T.A. Discourse and Context: a Socio-Cognitive Approach. Cam­bridge University Press.2008. 280 р.
Flowerdew L. Corpus-based discourse analysis. The Routledge hand­book of discourse analysis. London: Routledge, P. 174-187.
Gray B., Biber D. Current Conceptions of Stance. In: Hyland K., Guinda C.S. (eds) Stance and Voice in Written Academic Genres. Palgrave Macmillan, London. 2012. URL: https://doi.org/10.1057/9781137 030825_2 (дата звернення 10.2021)
Karkkainen E. Epistemic Stance in English Conversation: A description of its interactional functions, with a focus on I think. John Benjamins Publish­ing Co. 2003. 207 p.
McEnery T., Xiao R., Tono Y. Corpus-Based Language Studies. Lon­don: Routledge, 2006. 265 р.
O'Keeffe A., & Walsh S. Applying corpus linguistics and conversation analysis in the investigation of small group teaching in higher education. Cor­pus Linguistics and Linguistic Theory. 2012. 8(1). P. 159-181.
Webster's dictionary. URL: https://www.merriam-webster.com/ dic- tionary/ know (дата звернення 10.2021)
Lawrence D.H. The shadow in the rose garden. URL: https://americanliterature.com/author/d-h-lawrence/short-story/the-shadow-in- the-rose-garden (дата звернення 10.2021)
Lawrence D.H. Daughters of the vicar. URL: https://bbooks. in- fo/viewmore/daughters-of-the-vicar (дата звернення 10.2021)
Ключові слова :

discourse

epistemic position

epistemic markers

corpus analysis

дискурс

епістемічна позиція

епістемічні маркери

корпусний аналіз

дієслово to know

Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Формат

Adobe PDF

Розмір :

345.68 KB

Контрольна сума:

(MD5):8bc885d6b9d470f940d9a8d8eca35e53

Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY

Налаштування куків Політика приватності Угода користувача Надіслати відгук

Побудовано за допомогою Програмне забезпечення DSpace-CRIS - Розширення підтримується та оптимізується 4Наука

м. Київ, вул. Володимирська, 58, к. 42

(044) 239-33-30

ir.library@knu.ua