Історія розвитку інклюзивної освіти за кордоном

Головко, Н., Балашова, С. (2021). History of the development of inclusive education abroad. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 2(14), 5–9. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2021.14.01

Визначено особливості інклюзивної освіти, зокрема описано її зміст за кордоом, у таких країнах, як США, Італія Німеччина. Інклюзивну освіту вчені трактують як комплексну систему надання освітніх послуг, що враховує особливості психофізичного розвитку всіхучнів. Форми і методи, які застосовують у процесі навчання, розкривають індивідуальні можливості та потенціал учня. Інклюзивніосвітні послуги охоплюють усі аспекти академічного і суспільного життя учня, а також формування індивідуального навчальногоплану, створення сприятливого освітнього середовища, забезпечення допоміжними послугами та супроводом фахівців. Узагальнення ісистематизація зарубіжних матеріалів дозволили визначити, що на сучасному етапі розвитку суспільства спостерігається посиленняміжнародного співробітництва між багатьма країнами світу, обумовлене педагогічною та соціальною значущістю інклюзії.