Формування в учнів 11 класу компетентності в англійському усному діалогічному мовленні засобами YouTube
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
1 лютого 2023 р.
Автор(и) :
Степанюк, Руслана
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
9
ISSN :
2663-029X
Початкова сторінка :
51
Кінцева сторінка :
69
Цитування :
[APA 7] Шовковий, В., & Степанюк, Р. (2023). Building Competence in English Spoken Dialogue through YouTube in Grade 11 Schoolers. ARS LINGUODIDACTICAE, (9), 51–69. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2022.1.04
[ДСТУ] Шовковий В., Степанюк Р. Building Competence in English Spoken Dialogue through YouTube in Grade 11 Schoolers. ARS LINGUODIDACTICAE. 2023. no. 9. P. 51—69. DOI: 10.17721/2663-0303.2022.1.04 (date of access: 17.07.2026).
У статті розглянуто питання формування компетентності в англійському усному діалогічному мовленні учнів старшої школи з використанням відеоматеріалів YouTube на уроках англійської мови. Уточнено зміст та компонентний склад компетентності в англомовному діалогічному мовленні учнів старшої школи, здійснено добір YouTube матеріалів, релевантних цілям навчання та віковим особливостям учнів. Виділено й описано етапи навчання зазначеної компетентності та розроблено систему вправ для її формування в учнів 11-го класу на засадах критерію етапності, що охоплює чотири складники: оволодіння реплікуванням, оволодіння певними діалогічними єдностями, оволодіння мінідіалогом та уміння вести діалоги різних типів.
Ключові слова :
компетентність в діалогічному мовленні усне діалогічне мовлення відеоматеріали YouTube критерії добору YouTube матеріалів комунікативні ситуації учні 11 класу система вправ competence in spoken dialogue YouTube videos criteria for selecting YouTube materials communicative situations grade 11 schoolers system of exercises
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
482.62 KB
Контрольна сума :
(MD5):9593af430c2377decca91b320ce0ece1
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International

