Репозитарій КНУ
  • Yкраї́нська
  • English
  • Увійти
    Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
Репозитарій КНУ
  • Фонди & Зібрання
  • Статистика
  • Yкраї́нська
  • English
  • Увійти
    Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
  1. Головна
  2. Наукова періодика | Scientific periodicals
  3. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота | Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Social work
  4. 2025
  5. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота. Вип. 1 (11)
  6. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА УКРАЇНСЬКОЇ СІМ'Ї, ЯКА ПЕРЕЖИВАЄ РОЗЛУКУ ЧЕРЕЗ ВІЙНУ
 
  • Деталі
Параметри

СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА УКРАЇНСЬКОЇ СІМ'Ї, ЯКА ПЕРЕЖИВАЄ РОЗЛУКУ ЧЕРЕЗ ВІЙНУ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
19 грудня 2025 р.
Автор(и) :
УДОВЕНКО, Юлія 
БУГАЙЧУК, Ярослав
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/12961
DOI :
10.17721/2616-7786.2025/11-1/9
Журнал :
Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Social Work 
Том :
1
Випуск :
11
ISSN :
2616-7786
Початкова сторінка :
77
Кінцева сторінка :
86
Цитування :
УДОВЕНКО, Ю., БУГАЙЧУК, Я. (2025). SOCIAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF UKRAINIAN FAMILIES EXPERIENCING SEPARATION DUE TO WAR. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Social Work, 1(11), 77–86. https://doi.org/10.17721/2616-7786.2025/11-1/9
Вступ. Присвячено комплексному аналізу соціально‑педагогічної підтримки українських сімей, які переживають тривалу розлуку через повномасштабну війну. Актуальність зумовлена трансформацією сімейних ролей унаслідок мобілізації, евакуації та вимушеної міграції, зростанням психоемоційного навантаження на матерів і вразливістю дітей, а також потребою в системних механізмах міжвідомчої взаємодії громадського та державного секторів.
Методи. Застосовано поєднання теоретичних і емпіричних методів: аналіз та порівняння наукових джерел, узагальнення й систематизацію; анкетування 26 матерів (15 запитань, 4 блоки) та напівструктуровані інтерв'ю з 7 фахівцями соціально‑педагогічної сфери (16 запитань, 5 блоків). Дані опрацьовано кількісним аналізом (частоти, відсотки) і якісним контент‑аналізом. Дослідження проведено в Києві у квітні 2025 року з дотриманням етичних принципів, добровільності та конфіденційності.
Результати. Встановлено, що типові труднощі сім'ї охоплюють емоційне виснаження матерів, підвищену тривожність та ізоляцію; у дітей – тривожність, регресивну поведінку, зниження навчальної мотивації. Фахівці констатують фрагментарність підтримки та слабку координацію між установами. На основі результатів розроблено модель "ОПОРА", що інтегрує п'ять компонентів (оцінювання потреб, партнерство, обізнаність, ресурси, адаптація) і передбачає переходи від реактивної до превентивної допомоги.
Висновки. Соціально‑педагогічна підтримка є ключовим чинником збереження стійкості та функціональності сім'ї в умовах війни. Модель "ОПОРА" має теоретичну новизну (інтеграція ресурсного, травмоорієнтованого та сімейноорієнтованого підходів) і практичну значущість для соціальних служб, закладів освіти та громад. Запропоновано напрями впровадження моделі та рекомендації щодо міжвідомчої координації на рівні громади.
Ключові слова :

children

community

family adaptation

inter‑agency coordina...

OPORA model

psychosocial assistan...

resilience

social and pedagogica...

громада

діти

життєстійкість

міжвідомча взаємодія

модель "ОПОРА"

психосоціальна допомо...

сімейна адаптація

соціально‑педагогічна...

Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Формат

Adobe PDF

Розмір :

1 MB

Контрольна сума:

(MD5):b4a551a8ce67772e6c892fa33621de7d

Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY

Налаштування куків Політика приватності Угода користувача Надіслати відгук

Побудовано за допомогою Програмне забезпечення DSpace-CRIS - Розширення підтримується та оптимізується 4Наука

м. Київ, вул. Володимирська, 58, к. 42

(044) 239-33-30

ir.library@knu.ua