Соціально-психологічні чиннки тривожності молодших школярів
Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2024
Автор(и) :
Майорнікова, Єлизавета
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Майорнікова, Є. (2024). Соціально-психологічні чиннки тривожності молодших школярів [Магістерська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/5841
[ДСТУ] Майорнікова Є. Соціально-психологічні чиннки тривожності молодших школярів : кваліфікаційна робота магістра : 05 Соціальні та поведінкові науки / наук. кер. Е. В. Крайніков. Київ, 2024. 101 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/5841 (дата звернення: 25.07.2026).
Мета дослідження: виявити та проаналізувати соціально-психологічні чинники тривожності молодших школярів.
Практичне значення: полягає у можливості застосування розроблених підходів у практиці психологів, педагогів та соціальних працівників, що займаються роботою з дітьми молодшого шкільного віку. Запропоновані методи оцінки та корекції тривожності можуть бути використані у навчальних закладах, зокрема при розробці спеціалізованих програм для дітей, які потребують додаткової підтримки. Крім того, результати дослідження можуть слугувати основою для розробки рекомендацій для батьків, які прагнуть зрозуміти і знизити рівень тривожності своїх дітей, створюючи сприятливе емоційне середовище вдома. Також отримані дані можуть бути корисними для формування державних програм, спрямованих на покращення психічного здоров'я дітей та підтримку їхньої адаптації в шкільному середовищі.
Практичне значення: полягає у можливості застосування розроблених підходів у практиці психологів, педагогів та соціальних працівників, що займаються роботою з дітьми молодшого шкільного віку. Запропоновані методи оцінки та корекції тривожності можуть бути використані у навчальних закладах, зокрема при розробці спеціалізованих програм для дітей, які потребують додаткової підтримки. Крім того, результати дослідження можуть слугувати основою для розробки рекомендацій для батьків, які прагнуть зрозуміти і знизити рівень тривожності своїх дітей, створюючи сприятливе емоційне середовище вдома. Також отримані дані можуть бути корисними для формування державних програм, спрямованих на покращення психічного здоров'я дітей та підтримку їхньої адаптації в шкільному середовищі.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
2.02 MB
Контрольна сума :
(MD5):b3b1eddde1ad2dcfc53201a6446771bf
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International