КОНСТРУЮВАННЯ ЗМІСТУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
20 листопада 2017 р.
Автор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
1
ISSN :
2663-0303
Початкова сторінка :
31
Кінцева сторінка :
36
Цитування :
[APA 7] Сорокіна, Н., & Смовженко, Л. (2017). КОНСТРУЮВАННЯ ЗМІСТУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ. ARS LINGUODIDACTICAE, (1), 31–36. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2017.1.05
[ДСТУ] Сорокіна Н., Смовженко Л. КОНСТРУЮВАННЯ ЗМІСТУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ. ARS LINGUODIDACTICAE. 2017. № 1. С. 31—36. DOI: 10.17721/2663-0303.2017.1.05 (дата звернення: 25.07.2026).
Розглянуто теоретичні засади конструювання змісту мультимедійних навчальних презентацій. Подається система вправ і завдань, які використовуються з метою формування професійної іншомовної компетентності майбутніх вчителів-філологів. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2017.1.05
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
378.75 KB
Контрольна сума :
(MD5):aae3d591a3d591f981e4f486d58f5343
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International