Параметри
Методологія дослідження «специфічних медійних одиниць»: міждисциплінарний підхід та нові методики
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
9 листопада 2025 р.
Автор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
87
Випуск :
2
ISSN :
2522-1272
Початкова сторінка :
136
Кінцева сторінка :
147
Цитування :
Бондар, Ю., Катеринич, П., Хоменко, І. (2025). Methodology for researching “specific media units”: an interdisciplinary approach and new techniques. Scientific Notes of the Institute of Journalism, 87(2), 136–147. https://doi.org/10.17721/2522-1272.2025.87.11
Метою статті є представлення методологічного погляду на дослідження специфічних медіаодиниць, у ролі яких виступають контекстно залежні елементи медійного контенту, що виконують особливі, іноді приховані функції впливу на аудиторію чи наділені специфічними структурними функціями у медійному творі. Такі одиниці розкриваються дослідникові з іншого, незвичного боку, коли до них застосовується міждисциплінарні підходи, методи інших наук. Метод. Це є огляд методології дослідження специфічних медіаодиниць, побудований на основі дескриптивно-аналітичного та порівняльного підходів, з елементами критичного огляду літератури. Матеріалом виступили наукові праці, присвячені методам аналізу малих медіаструктур (джинглів, логоліній, звукових заставок тощо), у галузях медіазнавства, семіотики, аудіовізуальної комунікації та музикознавства. Результати. Описано такі методи для вивчення специфічних медіаодиниць: кейс-стади, дискурс‑аналіз / семіотичний аналіз, експериментальні та квазіекспериментальні методи, інтерпретативна реконструкція, акустичний аналіз, метод синтетичного учасника, міждисциплінарний підхід. Висновки. Аналіз методологічного ландшафту дослідження специфічних медіаодиниць свідчить в цілому про міждисциплінарний характер цієї проблематики.
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Вантажиться...
Формат
Adobe PDF
Розмір :
706.5 KB
Контрольна сума:
(MD5):8494e9826d8d3cb78ddbd5330e0b164d
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY
10.17721/2522-1272.2025.87.11