Професійна журналістська освіта в Східній Європі: український досвід

Sirinyok-Dolgaryova, K. (2016). Professional Journalism Education in Eastern Europe: Ukrainian Experience. Актуальні питання масової комунікації, (20), 23–36. https://doi.org/10.17721/2312-5160.2016.20.23-36

Громадянські революції останнього десятиліття мали принести Україні демократизацію. Вдосконалення очікувалися у сфері медіа та журналістської освіти, яка досі бореться із наслідками радянської моделі навчання, що базується більшою мірою на вивченні теорії. Нещодавно були впроваджені реформи, пов‘язані з ухваленням Закону України «Про вищу освіту», але вони наштовхуються на проблеми гуманітарної кризи, зокрема в освіті. Метою дослідження є аналіз журналістської освіти в Україні з точки зору її ефективності, прозорості, практичності і успішного працевлаштування випускників. Досягнення цієї мети було реалізоване завдяки використанню методу онлайн-опитування випускників факультетів і інститутів журналістики України. В результаті проведеного дослідження були підтверджені гіпотези про те, що практичні навички і навчальні практики є основним компонентом академічного життя студента-журналіста, а напрацьовані під час них знання і вміння (а вже потім – портфоліо і професійні рекомендації) найбільшою мірою впливають на успішне працевлаштування випускника.