Репозитарій КНУ
Увійти(current)
  1. Головна
  2. Наукова періодика | Scientific periodicals
  3. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Економіка | Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Economics
  4. 2019
  5. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Економіка. Випуск 1 (202)
  6. Відповідність вищої освіти запитам "цифрових аборигенів"

Відповідність вищої освіти запитам "цифрових аборигенів"

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
10 лютого 2019 р.
Автор(и) :
Базилевич, В.
Київський національний університет імені Тараса Шевченка  
Осецький, Валерій Леонідович  
Кафедра економічної теорії, макро- і мікроекономіки  
Татомир, І.
Дрогобицький державний педагогічний університет Імені І. Франка
Мова основного тексту :
Англійська
eKNUTSHIR URL :
https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/22329
DOI :
10.17721/1728-2667.2019/202-1/1
Журнал :
Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Економіка  
Випуск :
1(202)
ISSN :
1728-2667
Початкова сторінка :
6
Кінцева сторінка :
13
Цитування :
[APA 7] Базилевич, В., Осецький, В. Л., & Татомир, І. (2019). Conformity of Higher Education with Requirements of Digital Natives. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Економіка, (1(202)), 6–13. https://doi.org/10.17721/1728-2667.2019/202-1/1
[ДСТУ] Базилевич В., Осецький В. Л., Татомир І. Conformity of Higher Education with Requirements of Digital Natives. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Економіка. 2019. no. 1(202). P. 6—13. DOI: 10.17721/1728-2667.2019/202-1/1 (date of access: 25.07.2026).
Досліджено критерії, за якими революціонізувала освіта від покоління 1.0 до 4.0. Проведено ґрунтовний аналіз наукових підходів економістів щодо впливу цифрових технологій на поведінку молоді та виокремлення "цифрових аборигенів" як покоління дітей, яке виросло в епоху інформаційних змін. Дано оцінку рисам, що притаманні новому поколінню молоді та здійснено їхній порівняльний аналіз із "цифровими імігрантами". Визначено чинники, які передували збільшенню кількості "цифрових імігрантів" у країнах, що розвиваються, і найменш розвинутих країнах. Розглянуто нові для академічного ринку поняття "цифрові ковбої" та "цифрові кочівники". Встановлено,
що країни з найвищою часткою "цифрових аборигенів" – це країни з високим доходом і доходом вище середнього, до яких належать країни з дуже високими рівнями загального проникнення Інтернету, країни, що лідирують за індексом розвитку ІКТ (IDI), і країни з відносно високою часткою молодого населення. Запропоновано заходи, які б сприяли підтриманню "цифрових аборигенів" у їхніх освітніх прагненнях та скороченню розриву з "цифровими імігрантами".
Ключові слова :
digital natives digital immigrants digital nomads digital cowboys teenagers reverse mentoring "цифрові аборигени" "цифрові імігранти" "цифрові кочівники" "цифрові ковбої" тінейджери реверсивне наставництво
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки::051 Економіка
Галузі науки і техніки (FOS) :
Економіка
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

618.5 KB

Контрольна сума :

(MD5):28d3f2e0a4160c37da444cb412977cf5

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International
Контакти
  • ir.library@knu.ua
  • (044) 239-33-30
  • м. Київ, вул. Володимирська, 58, к. 42

Побудовано за допомогою Програмне забезпечення DSpace-CRIS - Розширення підтримується та оптимізується 4Наука

  • Доступність
  • Політика приватності
  • Угода користувача
  • Надіслати відгук