ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕТИКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ УНІВЕРСИТЕТІВ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2018
Автор(и) :
Р. Зозуляк-Случик
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Том :
1
Випуск :
7
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
19
Кінцева сторінка :
22
Цитування :
[APA 7] Р., З. (2018). ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕТИКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ УНІВЕРСИТЕТІВ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 1(7), 19–22. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2018.7.05
[ДСТУ] Р. З. ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕТИКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ УНІВЕРСИТЕТІВ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2018. Т. 1, № 7. С. 19—22. DOI: 10.17721/2415-3699.2018.7.05 (дата звернення: 25.07.2026).
Зроблено спробу виокремити чинники розвитку майбутніх соціальних працівників в університетах. Проаналізовано вплив різних груп чинників на формування професійної етики майбутніх фахівців соціальної роботи. Охарактеризовано три групи чинників, а саме: професійну, педагогічну, особистісно-орієнтовану (психологічну).Із-поміж груп чинників виділено: фахову компетентність; забезпечення умов для професійної активності та творчості майбутніх соціальних працівників; мотиваційний; когнітивний, регулятивний, емоційно-вольовий оцінний або рефлексивний компоненти.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

282.03 KB

Контрольна сума :

(MD5):6b23aedb9485f111f15188130e334d85

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International