Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Інформаційна безпека в медіа: лінгвістична компетенція»
Тип публікації :
Посібник
Дата випуску :
2021
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Климентова, О. В., & П'ятецька, О. В. (Ред.). (2021). Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Інформаційна безпека в медіа: лінгвістична компетенція». Київський національний університет імені Тараса Шевченка. https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/7202
[ДСТУ] Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Інформаційна безпека в медіа: лінгвістична компетенція» / укл.: О. В. Климентова, О. В. П'ятецька. Київ : Київський національний університет імені Тараса Шевченка, 2021. 97 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/7202 (дата звернення: 25.07.2026).
Курс «Інформаційна безпека в медіа: лінгвістична компетенція» сформувався у річищі мовознавчих досліджень специфіки різних аспектів діяльності медіа, зокрема безпекових, що мають важливе стратегічне значення, пов’язані з внутрішньою і зовнішньою динамікою існування держави, ціннісними пріоритетами її громадян.
Фахівці зазначають, що сьогодні війни ведуться насамперед в інформаційному просторі, де правда і брехня, корисне і шкідливе, безпечне і небезпечне свідомо зрощуються в медійних потоках, як ніколи раніше, тому є гостра потреба навчитися їх розрізняти.
У курсі систематизуються знання студентів про теоретичні основи, термінологічний апарат, історію уявлень про безпеку інформації в медіа. Також вивчається специфіка впливу засобів масової інформації в контексті вимог інформаційної безпеки, розглядаються правові підстави безпечної інформаційної діяльності в різних комунікативних сферах, аналізуються різномасштабні одиниці стратегічних впливів у медіапотоках.
Особливу увагу приділено процесам інформаційної соціалізації за участі комунікативних технологій, розглянуто моделі об’єднання фейкової інформації з емоційними впливами та методики наративного аналізу медійного дискурсу, спрямовані на виявлення безпекового контенту.
Фахівці зазначають, що сьогодні війни ведуться насамперед в інформаційному просторі, де правда і брехня, корисне і шкідливе, безпечне і небезпечне свідомо зрощуються в медійних потоках, як ніколи раніше, тому є гостра потреба навчитися їх розрізняти.
У курсі систематизуються знання студентів про теоретичні основи, термінологічний апарат, історію уявлень про безпеку інформації в медіа. Також вивчається специфіка впливу засобів масової інформації в контексті вимог інформаційної безпеки, розглядаються правові підстави безпечної інформаційної діяльності в різних комунікативних сферах, аналізуються різномасштабні одиниці стратегічних впливів у медіапотоках.
Особливу увагу приділено процесам інформаційної соціалізації за участі комунікативних технологій, розглянуто моделі об’єднання фейкової інформації з емоційними впливами та методики наративного аналізу медійного дискурсу, спрямовані на виявлення безпекового контенту.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки
035 Філологія
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
2.08 MB
Контрольна сума :
(MD5):7b585ed8c1de56baab0be75986eae520
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International