Середня освіта 1920-х років у радянській провінції

Асанішвілі, М. (2020). Середня освіта 1920-х років у радянській провінції. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Історія, (144), 5–9. https://doi.org/https://doi.org/10.17721/1728-2640.2020.144.1

Розглядаються контекст, цілі та результати побудови більшовиками радянської системи середньої освіти в місцевостях, де переважало сільське населення. Автором залучено широке коло джерел, що включає нормативно-правові акти, звітну документацію освітніх установ та его-документи. Автор відзначає, що нова освітня система – трудова школа – зустрічала серйозний опір та нерозуміння як із боку учнів та їхніх батьків, так і з боку вчителів. Перші не сприймали більшовицької освіти в силу світоглядних розбіжностей, а другі не розуміли основоположних принципів трудової школи, оскільки мали переважно дореволюційну освіту. Крім того, autor констатує низьке матеріальне забезпечення освітньої реформи більшовиків. Резюмуючи, автор закликає розглядати побудову системи середньої освіти більшовиками як прояв внутрішньої колонізації – таким чином радянська влада прагнула нав'язати новий світогляд аграрному українському суспільству, що було необхідно для виховання "нової людини".