Концептуалізація досвіду: проєкт «День після війни»

Shumarova N. Conceptualization of Experience: Project “The Day After the War”. Актуальні питання масової комунікації. 2025. Вип. 37. С. 76-83.

Метою цієї статті є представлення концептного простору концептів ВІЙНА, МИР, ПЕРЕМОГА, що були зафіксовані в текстах студентів, написаних в одній із аудиторій ННІЖ КНУ імені Тараса Шевченка упродовж трьох годин у квітні 2024 року і об’єднаних у книгу, яку опублікували в той самий день. Актуальність цього дослідження зумовлюється необхідністю вивчення концептуалізації мовної картини світу та її презентації через комунікативну практику мовної особистості в лонгітюдних стресових ситуаціях.
Метод. Під час збирання матеріалу був використаний метод суцільної вибірки, який дозволив відібрати лексеми з відповідними значеннями і на підставі аналізу сполучуваності виділених лексем з іншими. Методи аналізу словникових дефініцій і компонентного аналізу сприяли виділенню актуалізованих сем у структурі значення слова і стимулювали розбудову концептних полів виділених концептів. Зіставно-порівняльний метод залучався для пошуку відмінностей функціонування субконцептів у визначених полях. Результати дослідження представлено описовим методом.
Результати та висновки. Визначена тема зумовила виділення трьох концептів, на підставі яких розбудовувався текст і формувалися концептні поля. Концепт ВІЙНА представлено як збройне протистояння, його концептне поле формується субконцептами - номінаціями, що презентують воєнні реалії, назвами почуттів та їх виявів (‘горе’, ‘біль’, ‘сльози’ тощо). Концепти ПЕРЕМОГА і МИР у творах дописувачів тісно пов’язані між собою, їхній концептний простір «підтримується» субконцептами ‘вияв почуттів’, ‘зустріч’, ‘поїздка’, ‘подорож’. Емоційна гама полів зміщена в бік номінації суму, печалі і сліз, навіть якщо йдеться про мир і перемогу.