YouTube як інструмент формування іміджу закладу вищої освіти: теоретичний аспект та практика каналу «НУБІП.inside»
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
18 травня 2026 р.
Автор(и) :
Рудень, Денис
Національний університет біоресурсів і природокористування України
Курганевич, Йордана
Національний університет біоресурсів і природокористування України
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
88
Випуск :
1
ISSN :
2522-1272
Початкова сторінка :
161
Кінцева сторінка :
171
Цитування :
[APA 7] Рудень, Д., & Курганевич, Й. (2026). YouTube як інструмент формування іміджу закладу вищої освіти: теоретичний аспект та практика каналу «НУБІП.inside». Наукові записки Інституту журналістики, 88(1), 161–171. https://doi.org/10.17721/2522-1272.2026.88.13
[ДСТУ] Рудень Д., Курганевич Й. YouTube як інструмент формування іміджу закладу вищої освіти: теоретичний аспект та практика каналу «НУБІП.inside». Наукові записки Інституту журналістики. 2026. Т. 88, № 1. С. 161—171. DOI: 10.17721/2522-1272.2026.88.13 (дата звернення: 25.07.2026).
Мета статті – розглянути теоретичні засади та практику використання YouTube як інструменту формування іміджу закладу вищої освіти на прикладі вітчизняних та зарубіжних університетів, розкрити приклад YouTube-каналу НУБіП.inside Національного університету біоресурсів і природокористування України (НУБіП України) як позитивний досвід використання цього інструменту в комунікаційній стратегії формування іміджу університету. Основна гіпотеза полягає в тому, що системна відеокомунікаційна стратегія на платформі YouTube позитивно впливає на імідж університету та залученість цільових аудиторій. Об’єктами дослідження є офіційні YouTube-канали п’яти українських закладів вищої освіти (НаУКМА, КПІ ім. Сікорського, ХНУ ім. Каразіна, КНУ ім. Шевченка, УКУ) та чотирьох провідних зарубіжних університетів (Гарвард, Стенфорд, Оксфорд, Вагенінген), а також канал НУБіП.inside Національного університету біоресурсів і природокористування України. Методдослідження. Застосовано порівняльний аналіз вторинних даних: показників рейтингу uniRank (2025–2026 рр.), даних YouTube Analytics каналу НУБіП.inside станом на січень 2026 р., а також аналіз наукової літератури. Критерії оцінювання охоплювали кількість підписників, переглядів, відео, регулярність публікацій, різноманітність форматів та залученість аудиторії. Зафіксовано значний розрив між українськими та зарубіжними університетами: провідні іноземні заклади публікують 2–5 відео на тиждень у 5–7 форматах, тоді як українські – 1–3 відео на місяць у 2–3 форматах. Канал НУБіП.inside за 2025 р. зафіксував приріст підписників на 215%, частку нових глядачів 78,1% та 98 491 перегляд за весь час існування. Показано, що YouTube є стратегічно важливим інструментом університетської комунікації, що поєднує раціональні та емоційні компоненти іміджу. Досвід НУБіП.inside може бути моделлю для інших українських закладів вищої освіти, які прагнуть зміцнити конкурентні позиції через цифрові платформи.
Галузі знань та спеціальності :
C Соціальні науки, журналістика та інформація
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
568.52 KB
Контрольна сума :
(MD5):1c2d4a13d3b048e418fd149f9cba025a
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Attribution 4.0 International