Спроба класифікації мовних та позамовних культурних посилань у перекладі мультсеріалів для дорослої авдиторії

Фарафонова, А. С. (2025). Спроба класифікації мовних та позамовних культурних посилань у перекладі мультсеріалів для дорослої авдиторії. Studia Linguistica, 26, 133–146. https://doi.org/10.17721/StudLing2025.26.133-146

Ця стаття присвячена вивченню позамовних (ПКП) та мовних культурних посилань (МКП) у контексті авдіовізуального перекладу, зокрема кінотексту мультсеріалів для дорослої авдиторії. У статті розглядаються ключові поняття культурних посилань, наводяться існуючі класифікації та запропонована власна категоризація цих посилань на матеріалі оригінальних кінотекстів та україномовних перекладів анімаційних серіалів для дорослої авдиторії. Для аналізу були використані описовий, порівняльний методи та метод інтерпретації теорій та моделей різних дослідників. Проаналізований матеріал та теоретичне підґрунтя надають підстави для створення власної класифікації культурних посилань, що ґрунтується на попередніх дослідженнях авдіовізуального перекладу. Ця класифікація охоплює позамовні культурні посилання (ономастичні, літературні та мистецькі, політичні та історичні, посилання з інтернет-культури, посилання з поп-культури, посилання з суспільного та побутового життя) та мовні культурні посилання (сталі вирази, гра слів/каламбури, обсценна/ненормативна лексика, сленг/жаргон, ідіолект персонажа). Перспектива роботи вбачається у подальшому емпіричному аналізі корпусу оригінальних кінотекстів і перекладів мультсеріалів для дорослої авдиторії, а також експерименті з цільовою авдиторією щодо збереження комунікативного ефекту перекладів.