Українська гуманітаристика в ситуації (нео)колоніалізму: деколонізація знання як спосіб формування національної ідентичності

Попіль Д. С. Українська гуманітаристика в ситуації (нео)колоніалізму: деколонізація знання як спосіб формування національної ідентичності : кваліфікаційна робота … бакалавра : 033 Філософія / Попіль Дарʼя Сергіївна. - Київ, 2022. – 44 с.

Досліджено специфічні риси колонізації України Росією в межах Радянського Союзу та їхній вплив на розвиток знання в епоху Незалежності. А також, прослідковано метаморфози нової української ідентичності в процесі постійних криз, викликаних агресією неоімперії. З’ясовано співвідношення класичного постколоніального дискурсу (Саїд, Андерсон) та російсько-радянського імперіалізму (Томпсон). Досліджено проблеми залучення України до постколоніального дискурсу у звʼязку з ідеологічною пасткою ленінізму, та фейковою політикою підтримки культур колишніх республік.
Визначено основні методи та труднощі деколонізації, спираючись на світовий та національний досвід. Досліджено процеси демарґіналізації та реабілітації гуманітарних дисциплін та локальних дискурсів. Залучено східноєвропейський, та зокрема український контекст до дискурсу епістемічної деколонізації, означити вектори та цілі звільнення знання.