Психологічні аспекти впливу стилів сімейного виховання на фромування ідентичності в юнацькому віці
Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
2025
Автор(и) :
Чубата, Аліса Олегівна
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Чубата, А. О. (2025). Психологічні аспекти впливу стилів сімейного виховання на фромування ідентичності в юнацькому віці [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/8051
[ДСТУ] Чубата А. О. Психологічні аспекти впливу стилів сімейного виховання на фромування ідентичності в юнацькому віці : кваліфікаційна робота бакалавра : 05 Соціальні та поведінкові науки / наук. кер. Л. В. Сіроха. Київ, 2025. 83 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/8051 (дата звернення: 25.07.2026).
Наукова новизна дослідження полягає у встановленні специфіки впливу сімейного виховання та соціального оточення на різні компоненти ідентичності особистості в юнацькому віці, а також у поєднанні теоретичних підходів із практичним емпіричним аналізом.
Практичне значення отриманих результатів полягає у можливості використання виявлених закономірностей у роботі практичних психологів освітніх установ, соціальних працівників, педагогів, а також у розробці програм профілактики ідентифікаційних криз та підтримки молоді у період самовизначення.
Практичне значення отриманих результатів полягає у можливості використання виявлених закономірностей у роботі практичних психологів освітніх установ, соціальних працівників, педагогів, а також у розробці програм профілактики ідентифікаційних криз та підтримки молоді у період самовизначення.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
1.01 MB
Контрольна сума :
(MD5):a50cf69d335734f298e6f0aa5111b839
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International

