Відкриття високоенергетичного неба: від громадянської науки до навчання наступного покоління

Журнал :
Конференція/Видання :
57
Випуск :
2 (72)
ISSN :
1728-273X
Кінцева сторінка :
52
Цитування :
[APA 7] Мозгова, А. М., Гнатик, Б. І., Задорожна, Л., Данилевський, В. О., & Гугнін, О. Е. (2025). Opening the High-Energy Sky: from Citizen Science to Training the Next Generation. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Астрономія, (2 (72)), 52. https://doi.org/10.17721/BTSNUA.2025.72.52-57
[ДСТУ] Opening the High-Energy Sky: from Citizen Science to Training the Next Generation / А. М. Мозгова et al. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Астрономія. 2025. no. 2 (72). P. 52. DOI: 10.17721/BTSNUA.2025.72.52-57 (date of access: 25.07.2026).
Передумови. Сучасна фізика базується на Стандартній моделі фізики елементарних частинок та Стандартній космологічній моделі, обидві з яких потребують даних астрофізичних спостережень для подальшого розвитку. Це призвело до появи астрофізики високих енергій – галузі, яка досліджує фундаментальні взаємодії через гравітаційні хвилі, нейтрино, фотони та космічні промені. Нещодавні відкриття дали початок новим галузям астрономії: гравітаційно-хвильовій астрономії, нейтрино та багатоканальній астрономії. Українські вчені активно беруть участь у міжнародних проектах, таких як CTAO, GCOS та CREDO, які зосереджені на вивченні цих явищ. У 2024 році команда з Київського національного університету імені Тараса Шевченка (ЦНУК) приєдналася до міжнародного проекту – Астрофізичний центр багатоканальних досліджень у Європі (ACME, https://www.acme-astro.eu/), який об'єднує дослідницьку інфраструктуру країн-учасниць для проведення спільних астрофізичних досліджень. Проект також має на меті популяризацію науки серед широкої громадськості, зокрема школярів та студентів, та залучення непрофесіоналів до аналізу реальних наукових даних. У цій статті представлено досвід української команди у впровадженні принципів громадянської науки та навчанні молодих дослідників, включаючи студентів та школярів, в рамках проєкту ACME.
Методи. У цій роботі було використано такі методи: відбір ключової інформації для створення презентаційних матеріалів, розробка слайд-презентацій з лекційною підтримкою та поширення інформації про проєкт через конференції, серії лекцій, соціальні мережі та інші публічні заходи. Для залучення громадськості до наукових досліджень наші плани на майбутнє включають організацію круглих столів, літньої школи та освітніх заходів для молодих дослідників з використанням онлайн-платформ комунікації.
Результати. У рамках цілей проєкту ACME, які включають поширення результатів грантової угоди та інформування та залучення громадськості до експериментів, що передбачають інтелектуальний аналіз наукових даних, українська команда взяла участь в організації та проведенні низки заходів. Серед них були онлайн-захід «Багатомовна громадянська наука: навчальний захід для астрономів-аматорів», загальноуніверситетський день відкритих дверей KNU EXPO Spring 2025, міжнародна зустріч «План відновлення української астрономії: підтримка післявоєнного відновлення України через астрономію», національна наукова конференція «Астрономія та сьогодення» та серія лекцій, проведених у Малій академії наук України, всі з яких детально описані в цій статті.
Висновки. Окрім розвитку наукових знань, важливо залучати громадськість, особливо талановиту молодь, до досліджень через громадянські наукові ініціативи. Сучасні інфраструктурні проекти все частіше залучають непрофесіоналів, включаючи учнів шкіл та університетів, до змістовної наукової роботи. У TSNUK дослідники співпрацюють зі студентами через міжнародні проекти, такі як CTAO та ACME, а також через такі ініціативи, як Навчальна школа астрофізики високих енергій, яка сприяє розвитку навичок аналізу даних та багатоканальної астрофізики. Українські дослідники та студенти мають доступ до таких інструментів, як платформа MMODA (https://www.astro.unige.ch/astroordas/mmoda) та Європейська хмара відкритої науки (https://eosc.eu/eosc-about/), що забезпечує їхню інтеграцію у світову наукову спільноту. Рання участь у таких проектах сприяє критичному мисленню, поглиблює наукову допитливість та допомагає підготувати наступне покоління новаторів.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

343.76 KB

Контрольна сума :

(MD5):253a3095f8a0d1a555759bd0cc5c9888

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International