Розвиток соціально-психологічної готовності батьків до взаємодії з дітьми, які мають розлади аутистичного спектру
Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
2025
Автор(и) :
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Соснюк Олег Петрович
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Узарська, В. (2025). Розвиток соціально-психологічної готовності батьків до взаємодії з дітьми, які мають розлади аутистичного спектру [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/10248
[ДСТУ] Узарська В. Розвиток соціально-психологічної готовності батьків до взаємодії з дітьми, які мають розлади аутистичного спектру : кваліфікаційна робота бакалавра : 05 Соціальні та поведінкові науки / наук. кер. О. П. Соснюк. Київ, 2025. 87 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/10248 (дата звернення: 25.07.2026).
Наукова новизна роботи полягає у вивчені особливостей розвитку соціально-психологічної готовності батьків до взаємодії з дітьми, які мають розлади аутистичного спектру. Це включає збір і аналіз даних про взаємодію батьків зі своїми дітьми, виявлення специфіки підходів до виховання та підтримки таких дітей, а також оцінювання ефективності заходів, спрямованих на підвищення соціально-психологічної готовності. Результати дослідження розширюють наукове розуміння процесу формування соціально-психологічної готовності батьків, сприяючи розробці практичних рекомендацій і програм підтримки для сімей, які виховують дітей із РАС.
Теоретичне значення роботи полягає в узагальненні основних відомостей щодо соціально-психологічної готовності батьків до взаємодії з дітьми, які мають розлади аутистичного спектру. Це опис і аналіз наукових теорій, підходів та досліджень, що стосуються цієї теми. Узагальнення цих відомостей дозволить краще зрозуміти сутність та особливості соціально- психологічної готовності батьків до взаємодії з дітьми з аутизмом.
Практичне значення роботи полягає в реалізації розробки рекомендацій щодо розвитку соціально-психологічної готовності батьків до взаємодії з дітьми, які мають розлади аутистичного спектру, на основі результатів емпіричного дослідження.
Теоретичне значення роботи полягає в узагальненні основних відомостей щодо соціально-психологічної готовності батьків до взаємодії з дітьми, які мають розлади аутистичного спектру. Це опис і аналіз наукових теорій, підходів та досліджень, що стосуються цієї теми. Узагальнення цих відомостей дозволить краще зрозуміти сутність та особливості соціально- психологічної готовності батьків до взаємодії з дітьми з аутизмом.
Практичне значення роботи полягає в реалізації розробки рекомендацій щодо розвитку соціально-психологічної готовності батьків до взаємодії з дітьми, які мають розлади аутистичного спектру, на основі результатів емпіричного дослідження.
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
679.21 KB
Контрольна сума :
(MD5):6185020397bc891989042fc22a26324b
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International