ДЕРЖАВА, ЩО СПРИЯЄ РОЗВИТКУ ПОЛІТИЧНОЇ ОСВІТИ: РУДИМЕНТ АВТОРИТАРИЗМУ ЧИ ВИМОГА ДЕМОКРАТІЇ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2021
Автор(и) :
Yakovlev (Яковлев Денис Вікторович), Denys
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
87
ISSN :
2415-881x
Початкова сторінка :
114
Кінцева сторінка :
126
Цитування :
[APA 7] Yakovlev (Яковлев Денис Вікторович), D. (2021). ДЕРЖАВА, ЩО СПРИЯЄ РОЗВИТКУ ПОЛІТИЧНОЇ ОСВІТИ: РУДИМЕНТ АВТОРИТАРИЗМУ ЧИ ВИМОГА ДЕМОКРАТІЇ. Політологічний вісник, (87), 114–126. https://doi.org/10.17721/2415-881x.2021.87.114-126
[ДСТУ] Yakovlev (Яковлев Денис Вікторович) D. ДЕРЖАВА, ЩО СПРИЯЄ РОЗВИТКУ ПОЛІТИЧНОЇ ОСВІТИ: РУДИМЕНТ АВТОРИТАРИЗМУ ЧИ ВИМОГА ДЕМОКРАТІЇ. Політологічний вісник. 2021. № 87. С. 114—126. DOI: 10.17721/2415-881x.2021.87.114-126 (дата звернення: 25.07.2026).
У статті досліджується процес розвитку політичної освіти в Україні. Обґрунтовано: політична освіта безпосередньо пов’язує політичну науку з суспільним життям і водночас є наріжним каменем громадянської освіти, що є, на думку видатного вітчизняного політолога В. Ф. Цвиха, необхідною умовою формування людини та громадянина, натомість, політична освіта, як її фундамент, має посідати важливе місце у системі підготовки сучасних фахівців на всіх факультетах ЗВО. У розвідці окреслено основні етапи, визначено дилеми та проблеми розвитку політичної науки та освіти, а також відзначено важливість політичної освіти для підвищення політичної компетентності громадян, їх налаштованості жити у демократичному суспільстві. Акцентується увага на політичній освіті, завдяки якій індивіди здатні діяти раціонально; на оцінюванні політиків (обираючи одних та відмовляючи у підтримці іншим); на цілісній системі політичної освіти, що потребує від держави системного підходу, і яку слід впровадити для відтворення політичної компетентності громадян у нестійких умовах сучасності.Зазначається, що унаслідок відсутності цілісної системи політичної освіти маємо маніпулятивну медіаполітичну систему, використання громадян (громадської думки, громадянської активності тощо) в егоїстичних інтересах окремих політиків. Актуальності не втрачає питання щодо драйверів впровадження сучасної системи політичної освіти у процесі підготовки фахівців у вищій школі, громадянській освіті. Лише держава має стати таким драйвером і здатна забезпечити підвищення рівня політико-правової компетентності громадян та підготовку високоякісних фахівців (В. Ф. Цвих), які володіють інструментарієм політичної науки для прийняття та впровадження раціональних рішень. Пропонується до розгляду модель — «держава, що сприяє розвитку». На нашу думку, саме така держава зможе сприяти розвитку політичної освіти в Україні як важливої складової демократичного суспільства.
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
394.79 KB
Контрольна сума :
(MD5):fa3440ee77ae786602b59a9f1557af05
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International