Вивчення природних катастроф у процесі викладання географії у 8 класі методичні підходи та інтеграція практичного досвіду

Чубарова Анастасія

Вивчення природних катастроф у процесі викладання географії у 8 класі методичні підходи та інтеграція практичного досвіду

Тип публікації :

Бакалаврська робота

Дата випуску :

9 липня 2025 р.

Автор(и) :

Чубарова Анастасія

Кафедра географії України

Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :

Уліганець, Сергій Іванович

Кафедра географії України

Мова основного тексту :

Ukrainian

eKNUTSHIR URL :

https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/6935

Цитування :

[APA 7] Чубарова, А. (2025). Вивчення природних катастроф у процесі викладання географії у 8 класі методичні підходи та інтеграція практичного досвіду [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/6935

[ДСТУ] Чубарова А. Вивчення природних катастроф у процесі викладання географії у 8 класі методичні підходи та інтеграція практичного досвіду : кваліфікаційна робота бакалавра : 01 Освіта/Педагогіка / наук. кер. С. І. Уліганець. Київ, 2025. 79 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/6935 (дата звернення: 25.07.2026).

У кваліфікаційній роботі розглядаються актуальні методичні підходи до викладання теми «Природні катастрофи» у курсі географії 8 класу. Особлива увага приділяється інтеграції практичного досвіду, розвитку життєвих компетентностей учнів та використанню сучасних цифрових ресурсів. Метою дослідження є розробка ефективної моделі уроку, що формує не лише географічні знання, а й готовність до дій у надзвичайних ситуаціях. У процесі дослідження проаналізовано чинні навчальні програми, підручники, інноваційні методи навчання та результати анкетного опитування учнів.