Засоби роботи з батьками щодо формування безпечної поведінки дітей в інтернеті

Соціалізація сучасної людини проходить в інформаційному просторі, який може нести в собі як широкі можливості, так і багато загроз. За даними міжнародного дослідницького проєкту ESPAD, у 2019 році лише 6,7% опитаних учнів в Україні не користувались соціальними мережам. Майже 45% учнів молодших класів проводять у соціальних мережах до 3 годин на день, а ще приблизно 50%–4 та більше годин. У середньому, кожен десятий (9,4%) учень зізнався, що проводив 6 годин або більше за грою на електронних гаджетах (14,2% хлопців та 4,9% дівчат). Окреслена проблема актуалізує питання посилення соціально-педагогічної роботи для убезпечення дітей в інтернеті.
Батьки дітей нового покоління відчувають складнощі через інакший рівень активності взаємодії з інтернетом та гаджетами. Сьогодні інтернет надає дітям багато шляхів для розвитку, навчання та спілкування. Але водночас діти мають ризик стикатися з небажаним контентом, що може негативно впливати на формування особистості, тому важливо визначити засоби роботи з батьками щодо формування безпечної поведінки дітей в інтернеті.
Мета дослідження – з’ясувати закономірності роботи з батьками щодо безпечної поведінки дітей в інтернеті.

Пихтіна Д. І. Засоби роботи з батьками щодо формування безпечної поведінки дітей в інтернеті : кваліфікаційна робота ... бакалавра : 231 Соціальна робота / Пихтіна Дарина Іванівна. - Київ, 2022. - 40 с.