Про дискурси підручників з іспанської мови
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2023
Автор(и) :
Сайфутдінова, Олена Юріївна
Львівський національний університет імені Івана Франка
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Випуск :
43
ISSN :
2663-6530
Початкова сторінка :
109
Кінцева сторінка :
115
Цитування :
[APA 7] Сайфутдінова, О. Ю. (2023). Про дискурси підручників з іспанської мови. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики, (43), 109–115. https://doi.org/10.17721/2663-6530.2023.43.10
[ДСТУ] Сайфутдінова О. Ю. Про дискурси підручників з іспанської мови. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики. 2023. Вип. 43. С. 109—115. DOI: 10.17721/2663-6530.2023.43.10 (дата звернення: 12.08.2026).
Стаття зосереджує увагу на дискурсах, присутніх у сучасних підручниках з іспанської мови. У дослідженні визначено та проілюстровано, що підручник відображає країну мовно, культурно та ментально. Розглянуто присутність різних тем залежно від спрямування і текстового наповнення підручників, яке також відображене в стилі комунікації та в пропонованих до виконання вправах. Доведено, що текстові матеріали, розміщені в підручнику, традиційно репрезентують стереотипи та ціннісні орієнтири іспанців. Описано дискурс іспанського підручника з погляду комунікативної, емотивної та метамовної функцій мови. Запропоновано вивчати підручники як цінний ілюстративний матеріал для дослідження історії, мови та лінгвокраїнознавства.
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
337.72 KB
Контрольна сума :
(MD5):862eda4fd6993f75a211bcfcaf875e73
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Attribution-ShareAlike 4.0 International