Параметри
Етнокультурна семантика українського артефакту поріг у зіставному аспекті
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
1 січня 2021 р.
Автор(и) :
Пашкова, Надія
Київський національний лінгвістичний університет
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
18
ISSN :
2411-1562
Початкова сторінка :
98
Кінцева сторінка :
107
Цитування :
Пашкова, Н. (2021). Етнокультурна семантика українського артефакту поріг у зіставному аспекті. Studia Linguistica, (18), 98–107. https://doi.org/10.17721/StudLing2021.18.98-107
Метою статті є аналіз етнокультурної семантики артефакту ПОРІГ, імпліцитно закладеної в його назві та пов’язаних з ним давно вже не прозорих ритуалах, табу та архаїчних віруваннях. Методологія дослідження ґрунтується на застосуванні міждисциплінарного підходу до вивчення наріжних понять семіотики, етнолінгвістики та культурології. Крім загальнонаукових методів аналізу й синтезу, у дослідженні використано культурно-генетичний метод, а також такі специфічні культурологічні та лінгвістичні методи, як описовий, порівняльно-історичний, зіставний та концептуально-ідеографічний аналіз. Наукова значущість дослідження полягає у тому, що в ньому поєднано лінгвістичний та культурологічний аналіз семантики етнічного артефакту ПОРІГ у картинах світу різних народів у прагненні відповісти на питання, в чому закорінені смисли ритуалів та табу, пов’язаних з його сакралізацією. Головним результатом здійсненого дослідження є сформульовані висновки про те, що причина сакралізації порогу полягає в його архаїчному обожненні різними неспорідненими етносами як межі між людським і божественним, своїм і чужим, освоєним і небезпечним. Спільність ритуалів, пов’язаних з порогом у різних народів, вводить його у ранг культурних універсалій.
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Гуманітарні науки
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Ескіз недоступний
Формат
Adobe PDF
Розмір :
398.33 KB
Контрольна сума:
(MD5):3d481bf8da424d0e94d8af7d50263533
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY
10.17721/StudLing2021.18.98-107