Інтертекст як форма комунікації між автором і читачем у щоденнику Тараса Шевченка
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2026
Автор(и) :
Лебідь-Гребенюк, Євгенія
Інститут літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Том :
2
Випуск :
1
ISSN :
2410-4094
Початкова сторінка :
5
Кінцева сторінка :
19
Цитування :
[APA 7] Лебідь-Гребенюк, Є. (2026). Інтертекст як форма комунікації між автором і читачем у щоденнику Тараса Шевченка. Шевченкознавчі студії, 2(1), 5–19. https://doi.org/10.17721/2410-4094.2026.1(29).2/5-19
[ДСТУ] Лебідь-Гребенюк Є. Інтертекст як форма комунікації між автором і читачем у щоденнику Тараса Шевченка. Шевченкознавчі студії. 2026. Т. 2, № 1. С. 5—19. DOI: 10.17721/2410-4094.2026.1(29).2/5-19 (дата звернення: 07.09.2026).
Актуальність теми зумовлена необхідністю переосмислення у сучасному шевченкознавстві щоденника Тараса Шевченка через призму стратегій його самопрезентації та інтелектуального спротиву в умовах колоніального дискурсу. Вивчення інтертексту як специфічної форми комунікації дозволяє простежити трансформацію автора з об'єкта імперського впливу на активного суб'єкта культурного діалогу. Мета статті ‒ дослідити особливості функціонування інтертексту у щоденнику Шевченка, розкрити його роль у взаємодії з читачем. Методологічною основою дослідження стали прийоми інтертекстуального та контекстуального аналізу, комунікативно-прагматичний, рецептивно-естетичний і описово-аналітичний методи. У роботі визначено та обґрунтовано чотири рівні інтертекстуальної взаємодії у тексті щоденника: сакрально-універсальний, інтелектуально-селективний, опозиційно-іронічний та інтермедіальний. Аналіз комунікативних функцій інтертексту у щоденнику Тараса Шевченка дозволяє зробити висновок, що взаємодія з читачем реалізується через залучення його до процесу спільного декодування смислів та активізацію авторських інтенцій у межах відкритого діалогу. Використання інтертекстуальних елементів трансформує приватну рефлексію у стратегічну комунікацію, яка консолідує рецепієнта довкола спільних аксіологічних орієнтирів та ідей інтелектуальної резистентності.
Галузі знань та спеціальності :
H Гуманітарні науки::H1 Філологія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Гуманітарні науки::Мовознавство та літературознавство::Літературознавство
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
362.72 KB
Контрольна сума :
(MD5):6dc75efb851d24aa0ed9af029781d110
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Attribution 4.0 International