Копінг-стратегії у студентів

Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
2025
Автор(и) :
Євченко, Анастасія
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Євченко, А. (2025). Копінг-стратегії у студентів [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/7564
[ДСТУ] Євченко А. Копінг-стратегії у студентів : кваліфікаційна робота бакалавра : 05 Соціальні та поведінкові науки / наук. кер. О. А. Мельник. Київ, 2025. 77 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/7564 (дата звернення: 25.07.2026).
У дослідженні було проаналізовано, як когнітивно-поведінкова терапія сприяє розвитку ефективних стратегій копінгу серед студентів з різними рівнями адаптованості. Головною метою є навчити студентів краще керувати своїми емоціями та стресом під час сесії, що в результаті підвищує їх хороше навчання та позитивний вплив на здоров’я та емоційний стан. Для формування цих стратегій використовуються різноманітні техніки когнітивно-поведінкової терапії, такі як когнітивна перебудова, тренування релаксації та відсторонення від проблеми.
Ключові слова :
копінг-стратегії студент
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

1.26 MB

Контрольна сума :

(MD5):e69a45291255dca47235dbbcef890af2

Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International