Семантика та соціокультурний контекст сленгових виразів у мові субкультури ґяру

Нянько А. В. Семантика та соціокультурний контекст сленгових виразів у мові субкультури ґяру : кваліфікаційна робота освітнього ступеня «бакалавр» : 035.069 Східні мови та літератури (переклад включно), перша- японська / наук. кер. В. Філонова. Київ, 2024. 63 с.

Дипломна робота присвячена вивченню сленгу та субкультур як явищ, що впливають на суспільство та самоідентифікацію. Центральним об'єктом дослідження є субкультура ґяру, яка виникла в Японії і має свою унікальну сленгову мову. Мета дослідження полягає у визначенні ролі сленгу та субкультур у формуванні індивідуальної ідентичності та їх впливу на соціальні структури.
Завдання дослідження включають: вивчення сленгу як важливого елемента субкультури, оцінка впливу субкультур та сленгу на суспільство, дослідження процесу самоідентифікації в контексті субкультурних рухів, аналіз розвитку субкультури ґяру та її основних характеристик. Для досягнення поставлених цілей було використано комплекс методів, що були обрані з огляду на їх здатність забезпечити глибоке розуміння феномену субкультур та їхнього впливу на соціальні процеси. Зокрема, застосування якісного аналізу дозволило дослідити мовні особливості субкультури ґяру та зрозуміти, як сленг відображає соціальні та культурні зміни.
За результатами дослідження встановлено, що сленг виконує важливу функцію в субкультурі ґяру, сприяючи створенню унікальної групової ідентичності та вираженню індивідуальності її учасників. Сленгова мова не тільки об'єднує членів субкультури, але й відмежовує їх від решти суспільства, формуючи своєрідну соціальну "територію". Виявлено, що субкультури, такі як ґяру, мають значний вплив на соціальні структури, часто викликаючи культурні та мовні зміни в ширшому суспільстві. Результати роботи демонструють, що вивчення субкультур і сленгу є важливим для розуміння сучасних соціальних та мовних процесів. Новизна дослідження полягає в детальному аналізі конкретної субкультури та її мови, що ще не були детально дослідженні.