ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ СОКРАТА У НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОГО АРГУМЕНТОВАНОГО ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ЮРИДИЧНОГО ПРОФІЛЮ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
20 листопада 2017 р.
Автор(и) :
Заярна, Інна
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Випуск :
1
ISSN :
2663-029X
Початкова сторінка :
44
Кінцева сторінка :
48
Цитування :
Заярна, І. (2017). SOME FEATURES OF THE SOCRATIC METHOD APPLICATION TO TEACHING LEGAL ENGLISH REASONING WRITING TO LAW STUDENTS. ARS LINGUODIDACTICAE(1), 44–48. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2017.1.07
Узагальнюючи результати останніх досліджень, автор визначає особливості застосування «сократівського» методу для навчання студентів юридичного профілю, зазначаючи переваги і складнощі у його застосуванні у нав­чанні англійського аргументованого писемного мовлення. У статті також проаналізовані існуючі підходи до нав­чання іншомовного писемного мовлення і зроблена спроба визначити найбільш ефективний для навчання саме англійського аргументованого писемного мовлення.https://doi.org/10.17721/2663-0303.2017.1.07
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Ескіз
Формат

Adobe PDF

Розмір :

252.38 KB

Контрольна сума:

(MD5):4c7490a7f07f1b030fd04a7d8ce8f324

Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-NC