Розвиток громадянської компетентності молоді методами активного соціального навчання з використанням медіаконтенту

Остапенко, І.В.; Соснюк, Олег Петрович

doi:10.17721/upj.2021.1(15).7

Розвиток громадянської компетентності молоді методами активного соціального навчання з використанням медіаконтенту

Тип публікації :

Стаття

Дата випуску :

2021

Автор(и) :

Остапенко, І.В.

Інститут соціальної та політичної психології НАПН України

Соснюк, Олег Петрович

Кафедра соціальної психології

Мова основного тексту :

Ukrainian

eKNUTSHIR URL :

https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/14080

DOI :

10.17721/upj.2021.1(15).7

Журнал :

Український психологічний журнал

Випуск :

1(15)

ISSN :

2520-6265

Початкова сторінка :

127

Кінцева сторінка :

147

Цитування :

[APA 7] Остапенко, І., & Соснюк, О. П. (2021). Розвиток громадянської компетентності молоді методами активного соціального навчання з використанням медіаконтенту. Український психологічний журнал, (1(15)), 127–147. https://doi.org/10.17721/upj.2021.1(15).7

[ДСТУ] Остапенко І., Соснюк О. П. Розвиток громадянської компетентності молоді методами активного соціального навчання з використанням медіаконтенту. Український психологічний журнал. 2021. № 1(15). С. 127—147. DOI: 10.17721/upj.2021.1(15).7 (дата звернення: 25.07.2026).

Стаття присвячена сучасним підходам до розвитку громадянської компетентності молоді. Автори статті особливу увагу приділяють активним методам соціального навчання. В процесі розробки програм та тренінгів з розвитку громадянської компетентності доцільно використовувати такі методи активного навчання, які в роботі зі студентською молоддю повинні бути: релевантними цільовій аудиторії, містити в собі інноваційні компоненти, а також відповідати вимогам вищої школи щодо організації та забезпечення навчання. У статті представлена авторська соціально-психологічна програма розвитку громадянської компетентності молоді з використанням соціальних медіа та медіаконтенту. Основними напрямами розвитку громадянської компетентності в програмі є: 1) рефлексія уявлень про себе як громадянина, досвіду взаємодії з органами влади на загальнодержавному та місцевому рівні, 2) розвиток громадянських вмінь та навичок, набуття / оновлення досвіду застосування практик солідаризації та громадянської участі, 3) актуалізація готовності застосовувати набутий досвід (знання, вміння та навички) у реальних ситуаціях взаємодії. В програмі використовуються як традиційні методи активного соціального навчання, так і засоби соціальних медіа та медіаконтенту. Метод веб-квестів застосовується для актуалізації цільових та інструментальних мотивів використання соціальних медіа; для оволодіння інструментальними навичками конструктивної взаємодії з органами центральної та місцевої влади цифровими засобами, а також як ефективний засіб опанування проактивних ролей для забезпечення конструктивної взаємодії з владними інститутами, громадянським суспільством, групами та спільнотами в соціальних мережах. Метод коміксів використовується для актуалізації окремих компонентів громадянської компетентності та діагностики змін, що відбулися в стратегіях та способах взаємодії з органами державної влади. Запропонована програма розвитку громадянської компетентності пройшла успішну апробацію.

Ключові слова :

соціально-психологічний тренінг соціальні медіа медіаконтент гейміфікація громадянська компетентність civic competence social and psychological training social media media content gamification

Галузі знань та спеціальності :

05 Соціальні та поведінкові науки

Галузі науки і техніки (FOS) :

Психологія

Файл(и) :

Завантажити

Формат :

Adobe PDF

Розмір :

961.63 KB

Контрольна сума :

(MD5):376c851613cc1c1aac0a0f67cc94070a

Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International