Поведінкові стратегії та стилі міжособистісної взаємодії студентів у конфліктних ситуаціях

Рудченко Є. Поведінкові стратегії та стилі міжособистісної взаємодії студентів у конфліктних ситуаціях : кваліфікаційна робота : 053 Психологія / Рудченко Євгенія Ігорівна ; наук. кер. Я. М. Тиндик. Київ, 2025. 105 с.

Наукова новизна одержаних результатів дослідження. Наукова новизна дослідження полягає в уточненні особливостей поведінкових стратегій та стилів міжособистісної взаємодії студентів у конфліктних ситуаціях. Емпірично підтверджено переважання стилів пристосування та співпраці серед студентської молоді як домінуючих форм конструктивної взаємодії. Розширено уявлення про взаємозв’язок між індивідуально-типологічними характеристиками студентів (домінантність, альтруїзм, агресивність, лідерські якості) та їхніми стратегіями поведінки у конфлікті. Уточнено особливості міжособистісної поведінки на основі інтерперсональних типів за Т. Лірі, що дозволяє краще зрозуміти адаптивність та соціальну зрілість молоді. Отримані дані деталізують психологічний механізм вибору конфліктних стратегій у контексті навчального середовища.
Практичне значення роботи полягає в можливості використання результатів у діяльності практичних психологів, кураторів, викладачів і адміністрації закладів вищої освіти. Запропоновані рекомендації можуть лягти в основу програм розвитку емоційної компетентності, соціальної адаптації та конструктивної поведінки у конфліктах. Використання технік саморегуляції та групових практик сприяє зниженню емоційної напруги й покращенню комунікативної взаємодії в студентських колективах. Матеріали дослідження можуть бути впроваджені у тренінгові курси та профілактичні заходи, спрямовані на підтримку психологічного добробуту молоді. Робота має потенціал до подальшого практичного впровадження в освітньому середовищі.