Роль віртуальної реальності у вивченні географії в шкільних курсах

Метою даної кваліфікаційної роботи є дослідження ролі віртуальної реальності у вивченні географії в шкільних курсах та оцінка її ефективності для покращення навчального процесу. Робота спрямована на виявлення педагогічного потенціалу VR, визначення основних переваг та недоліків її використання, а також розробку рекомендацій щодо інтеграції ВР технологій у географічну освіту.
Об’єктом дослідження є процес навчання географії у школах, а предметом дослідження виступає використання технологій віртуальної реальності у навчальному процесі з географії, їх вплив на засвоєння знань та мотивацію учнів.

Канупер М. А. Роль віртуальної реальності у вивченні географії в шкільних курсах : кваліфікаційна робота бакалавра : 014 Середня освіта / наук. кер. С. О. Дем’яненко. Київ, 2024. 70 с.