Формування медіаграмотності як чинника протидії політико-інформаційним маніпуляціям
Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2024
Автор(и) :
Портнягіна, Марія Павлівна
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Портнягіна, М. П. (2024). Формування медіаграмотності як чинника протидії політико-інформаційним маніпуляціям [Магістерська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/6997
[ДСТУ] Портнягіна М. П. Формування медіаграмотності як чинника протидії політико-інформаційним маніпуляціям : кваліфікаційна робота магістра : 05 Соціальні та поведінкові науки / наук. кер. Ю. В. Романова. Київ, 2024. 83 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/6997 (дата звернення: 25.07.2026).
Наукова новизна дослідження полягає у комплексному підході до вивчення впливу медіаграмотності на розвиток критичного мислення, що враховує соціальні, психологічні та інформаційні аспекти сучасного інформаційного простору. Завдяки цьому визначено механізми, за допомогою яких медіаграмотність сприяє посиленню критичного мислення та формуванню стійкої громадянської позиції.
Теоретичне значення: Робота сприяє систематизації теоретичних підходів до розуміння медіаграмотності та критичного мислення, а також узагальненню міжнародного досвіду щодо розвитку цих компетенцій у контексті протидії інформаційним маніпуляціям.
Практичне значення: Отримані результати можуть бути використані для розробки ефективних освітніх програм і інформаційних кампаній, спрямованих на підвищення рівня медіаграмотності та розвитку критичного мислення. Результати дослідження можуть бути корисними для державних органів, неурядових організацій та освітніх установ, що займаються формуванням стійкої суспільної думки та протидією політико-інформаційним маніпуляціям.
Теоретичне значення: Робота сприяє систематизації теоретичних підходів до розуміння медіаграмотності та критичного мислення, а також узагальненню міжнародного досвіду щодо розвитку цих компетенцій у контексті протидії інформаційним маніпуляціям.
Практичне значення: Отримані результати можуть бути використані для розробки ефективних освітніх програм і інформаційних кампаній, спрямованих на підвищення рівня медіаграмотності та розвитку критичного мислення. Результати дослідження можуть бути корисними для державних органів, неурядових організацій та освітніх установ, що займаються формуванням стійкої суспільної думки та протидією політико-інформаційним маніпуляціям.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
855.64 KB
Контрольна сума :
(MD5):af6edbf347e6186db5a76888b621e8a9
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International