Результати всеукраїнського опитування вчителів щодо функціонування спеціалізованих ЗМІ освітньої тематики в Україні

Городенко, Леся Михайлівна; Катеринич, Петро Вікторович

doi:10.17721/2522-1272.2022.80.4

Результати всеукраїнського опитування вчителів щодо функціонування спеціалізованих ЗМІ освітньої тематики в Україні

Тип публікації :

Стаття

Дата випуску :

1 січня 2022 р.

Автор(и) :

Городенко, Леся Михайлівна

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Катеринич, Петро Вікторович

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Мова основного тексту :

Ukrainian

eKNUTSHIR URL :

https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/28043

DOI :

10.17721/2522-1272.2022.80.4

Журнал :

Наукові записки Інституту журналістики

Том :

1

Випуск :

80

ISSN :

2522-1272

Початкова сторінка :

44

Кінцева сторінка :

53

Цитування :

[APA 7] Городенко, Л. М., & Катеринич, П. В. (2022). Результати всеукраїнського опитування вчителів щодо функціонування спеціалізованих ЗМІ освітньої тематики в Україні. Наукові записки Інституту журналістики, 1(80), 44–53. https://doi.org/10.17721/2522-1272.2022.80.4

[ДСТУ] Городенко Л. М., Катеринич П. В. Результати всеукраїнського опитування вчителів щодо функціонування спеціалізованих ЗМІ освітньої тематики в Україні. Наукові записки Інституту журналістики. 2022. Т. 1, № 1 (80). С. 44—53. DOI: 10.17721/2522-1272.2022.80.4 (дата звернення: 27.07.2026).

У статті наведено результати репрезентативного опитування українських вчителів щодо рівня задоволеності освітнім контентом та висвітлення ЗМІ тематики освіти. Результати опитування, оприлюднені в Комунікаційній стратегії МОНУ 2019-2021, показують, що всі аналізовані нами спеціалізовані ЗМІ ('Освіта.ua', 'НУШ', 'Освіторія', 'Педпреса') входять до 10 тематичних інтернет-ресурсів, які найчастіше відвідують вчителі (за даними опитування Gemius Audience). Опитування вчителів ми провели, щоб встановити рівень задоволеності представників педагогічного персоналу загальноосвітніх шкіл контентом на освітню тематику у вузькоспеціалізованих та широкоспеціалізованих ЗМІ, зрозуміти афективну кореляцію між контентом освітньої тематики, вміщеним на різних ресурсах, а також визначити думку ключових споживачів контенту освітньої тематики щодо необхідності створення в Україні нових інформаційних ресурсів. Опитування репрезентативне: a=,886 (88,6%) при (N=384). Використано 'паспортичку' та 8 запитань у вигляді шкали Лайкерта для кращої інтерпретації даних.

Ключові слова :

educational journalism educational content educational media outlets teachers' survey education освітня журналістика освітній контент ЗМІ освітньої тематики опитування вчителів освіта

Галузі знань та спеціальності :

C Соціальні науки, журналістика та інформація

Галузі науки і техніки (FOS) :

Соціальні науки

Файл(и) :

Завантажити

Формат :

Adobe PDF

Розмір :

333.04 KB

Контрольна сума :

(MD5):7391a14c84b0cfcf9f7a6fed4d32f297