Психокорекційна програма соціалізації аутодеструктивних підлітків з проблемами спілкування

Іпатов, А. (2015). Psychological correction program of socialization of self-destructive adolescent with communication's problems. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(3), 50–54.

Мета – показати, що причини аутодеструктивних проявів в спілкуванні у підлітків не є нездоланними перешкодами в їх соціалізації. Методологія – c метою створення програми психологічної корекції підлітків з аутодеструктивний поведінкою був поставлений констатуючий і формуючий експеримент з використанням валідних і надійних методик спостереження, бесіди, психодіагностики.Значимість – в сучасному суспільстві кількість аутодеструктивних підліток велике, їм потрібна допомога.