Лінгвокультурні особливості перекладу сучасних анімаційних фільмів
Тип публікації :
Дисертація
Дата випуску :
2013
Автор(и) :
Мельник Анастасія Павлівна
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Іваницька Марія Лонгинівна
Мова основного тексту :
ua
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Мельник, А. П. (2013). Лінгвокультурні особливості перекладу сучасних анімаційних фільмів [Дис. канд. філол. наук, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/7017
[ДСТУ] Мельник А. П. Лінгвокультурні особливості перекладу сучасних анімаційних фільмів : дис. … канд. філол. наук : 03 Гуманітарні науки. Київ, 2013. 223 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/7017 (дата звернення: 25.07.2026).
Дисертацію присвячено аналізу лексико-стилістичних і прагматичних особливостей перекладу американської анімації українською та німецькою мовами в лінгвокультурологічному аспекті.
Основою для наукового вивчення стали загальні стратегії та конкретні мовні засоби відтворення культурно-специфічних елементів анімаційних фільмів у перекладах німецькою та українською мовами. У дисертаційному дослідженні переклад анімаційних фільмів розглядається не лише як особливий вид аудіовізуального перекладу, що характеризується просторовими та часовими обмеженнями, а й із погляду прагматики. У роботі виявлено взаємозв`язок між функцією сучасного анімаційного кіно, його цільовою аудиторією та вибором перекладацьких стратегій; запропоновано модель відтворення культурно-специфічних елементів оригіналу; обґрунтовано необхідність застосування прагматичної адаптації при перекладі анімаційного кіно.
У результаті порівняльного аналізу перекладів американської анімації у двох відмінних цільових лінгвокультурах з’ясовано, що українські та німецькі транслятори керуються протилежними стратегіями перекладу АФ щодо відтворення культурної специфіки оригіналу: вітчизняні транслятори надають перевагу прагматичній адаптації вихідного культурного контексту до фонових знань української аудиторії, а німецькі транслятори – стратегії очуження, що виявляється у збереженні культурного фону оригіналу без урахування культурної асиметрії між американською та німецькою аудиторією перегляду.
Ключові слова: аудіовізуальний переклад, анімаційний фільм, культурна специфіка, культурно-специфічні елементи, лінгвокультура, прагматика, прагматична адаптація.
Основою для наукового вивчення стали загальні стратегії та конкретні мовні засоби відтворення культурно-специфічних елементів анімаційних фільмів у перекладах німецькою та українською мовами. У дисертаційному дослідженні переклад анімаційних фільмів розглядається не лише як особливий вид аудіовізуального перекладу, що характеризується просторовими та часовими обмеженнями, а й із погляду прагматики. У роботі виявлено взаємозв`язок між функцією сучасного анімаційного кіно, його цільовою аудиторією та вибором перекладацьких стратегій; запропоновано модель відтворення культурно-специфічних елементів оригіналу; обґрунтовано необхідність застосування прагматичної адаптації при перекладі анімаційного кіно.
У результаті порівняльного аналізу перекладів американської анімації у двох відмінних цільових лінгвокультурах з’ясовано, що українські та німецькі транслятори керуються протилежними стратегіями перекладу АФ щодо відтворення культурної специфіки оригіналу: вітчизняні транслятори надають перевагу прагматичній адаптації вихідного культурного контексту до фонових знань української аудиторії, а німецькі транслятори – стратегії очуження, що виявляється у збереженні культурного фону оригіналу без урахування культурної асиметрії між американською та німецькою аудиторією перегляду.
Ключові слова: аудіовізуальний переклад, анімаційний фільм, культурна специфіка, культурно-специфічні елементи, лінгвокультура, прагматика, прагматична адаптація.
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки
035 Філологія
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
2.07 MB
Контрольна сума :
(MD5):f8a7db5bb63ca2517d7048d791847710
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International