Особливості впливу освітньої соціалізації: факторна структура основних напрямків
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
6 січня 2015 р.
Автор(и) :
Білодід, В.
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
1
Випуск :
3
ISSN :
2518-1378
Початкова сторінка :
7
Кінцева сторінка :
11
Цитування :
[APA 7] Білодід, В. (2015). Особливості впливу освітньої соціалізації: факторна структура основних напрямків. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(3), 7–11. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18094
[ДСТУ] Білодід В. Особливості впливу освітньої соціалізації: факторна структура основних напрямків. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. 2015. Т. 1, № 3. С. 7—11. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18094 (дата звернення: 25.07.2026).
Статтю присвячено розгляду особливостей впливу освітньої соціалізації. Представлено результати емпіричного дослідження у вигляді факторної моделі. Було визначено два етапи освітньої соціалізації у вищих навчальних закладах: перший стосується в основному студентів 1-2 курсів, другий – студентів 3-6 курсів. Описано процедуру та методики дослідження. Зазначено використання однофакторного дисперсійного аналізу для незалежних вибірок для перевірки гіпотез про наявність певних відмінностей між досліджуваними. Представлено метод t-критерія Стьюдента для незалежних вибірок для порівняння студентів різних курсів, що навчаються на одному факультеті. Використано критерій сферичності Бартлетта для перевірки можливості застосування факторного аналізу до обраних даних. Виявлено та описано основні фактори та особливостями впливу освітньої соціалізації.
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
326.54 KB
Контрольна сума :
(MD5):f204e16b7d8cc5f48e2efe1aee1113c5
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International