Рослини-репеленти та ландшафти урбопросторів в умовах пандемії

Баданіна В., Шпагін В., Таран Н. Рослини-репеленти та ландшафти урбопросторів в умовах. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Біологія. 2021. Вип. 2 (85). С. 12-15.

На рівні ландшафтного проєкту розглянуто можливості створення низки навчальних аудиторій на відкритих просторах Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Метою роботи було узагальнити матеріали фото- та відеофіксації засобів масової інформації, ініціативи освітніх установ щодо організації навчання на відкритому повітрі, проаналізувати фітотерапевтичні властивості рослин для розробки функціональних просторів на територіях учбових комплексів Київського національного університету для зниження передбачуваних пандемійних ризиків. З огляду на природні умови України, що дозволяють проводити заняття на відкритому повітрі протягом приблизно третини часу навчання в семестрах, організація освітнього процесу просто неба є перспективною. У КНУ імені Тараса Шевченка наявні можливості створення низки навчальних аудиторій на відкритих просторах. Місцем організації "зелених" аудиторій (локацій "Open Air") запропоновано територію перед західним фасадом головного (червоного) корпусу КНУ та дахи ННЦ "Інститут біології та медицини". У проєктах дотримано карантинної вимоги щодо соціального дистанціювання й урядові рекомендації. Кожен освітній простір на відкритому повітрі за проєктом оснащений ліктевими маркізами та знімними трелісами. Фітотерапевтичними складовими зелених аудиторій можуть стати рослини-репеленти, які рекомендовано використати для створення барвистих плям на газонах перед західним фасадом червоного корпусу, оформлення пристовбурних кіл та декорування оголених у нижній частині кущів. Для озеленення ділянки із твердим покриттям (аудиторії на дахах) зппропоновано використання модульної контейнерної культури за участі рослин-репелентів.