ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2018
Автор(и) :
О. Поляк
О. Тростянецький
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
2
Випуск :
8
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
53
Кінцева сторінка :
57
Цитування :
[APA 7] О., П., & О., Т. (2018). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 2(8), 53–57. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2018.8.14
[ДСТУ] О. П., О. Т. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2018. Т. 2, № 8. С. 53—57. DOI: 10.17721/2415-3699.2018.8.14 (дата звернення: 25.07.2026).
Наголошено на необхідності орієнтації вищої освіти в Україні на задоволення освітніх потреб особистості, відновлення інтелектуального, духовного потенціалу нації, вихід вітчизняної науки, техніки й культури на світові європейські рівні, становлення державності та демократії у суспільстві, забезпечення ринку праці висококваліфікованими й конкурентоздатними фахівцями. Умовою забезпечення такої орієнтації є зміна відповідних показників якості вищої освіти через зміну національної ідеї вищої освіти; розвиток вищої освіти має підпорядковуватись законам ринкової економіки; розвиток вищої освіти слід розглядати у контексті тенденцій розвитку світових освітніх систем, у тому числі західноєвропейських.
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
275.08 KB
Контрольна сума :
(MD5):b778549d3d89a4402bfeb11e4d88a49f
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International