ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ СЛОВНИКОВОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2015
Автор(и) :
Є. Спіцин
В. Кирикилиця
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Том :
1
Випуск :
1
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
70
Кінцева сторінка :
76
Цитування :
[APA 7] Є., С., & В., К. (2015). ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ СЛОВНИКОВОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ВИЩОЇ ШКОЛИ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 1(1), 70–76. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18584
[ДСТУ] Є. С., В. К. ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ СЛОВНИКОВОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ВИЩОЇ ШКОЛИ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2015. Т. 1, № 1. С. 70—76. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18584 (дата звернення: 25.07.2026).
статті досліджено проблему застосування технології навчання з використанням словників для забезпечення ефек-тивності навчання іноземних мов. Розкрито суть розробленої словникової технології навчання, у якій взаємопов'язані ме-та, функції, зміст, алгоритм дій, методи роботи зі словниками, діагностичний інструментарій і результат. Проаналізова-ний матеріал вказує на необхідність впровадження словникової технології навчання у процес вивчення іноземних мов сту-дентами з метою розвитку мотивації та зацікавленості навчальним предметом.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

210.62 KB

Контрольна сума :

(MD5):5364bfcdd0673b270f2173d07ecd5039

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International