STEM-підхід у навчанні географії в ЗЗСО
Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
2024
Автор(и) :
Іванова Анастасія Ігорівна
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Олішевська Юлія Анатоліївна
Мова основного тексту :
ua
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Іванова, А. І. (2024). STEM-підхід у навчанні географії в ЗЗСО [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/3080
[ДСТУ] Іванова А. І. STEM-підхід у навчанні географії в ЗЗСО : кваліфікаційна робота бакалавра : 10 Природничі науки / наук. кер. Ю. А. Олішевська. Київ, 2024. 65 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/3080 (дата звернення: 25.07.2026).
Мета даного дослідження полягає у розробці та впровадженні методик застосування STEM-підходу для вивчення географії в ЗЗСО, з метою підвищення ефективності освітнього процесу та мотивації учнів.
Об’єктом дослідження є навчальний процес в загальноосвітніх навчальних закладах, а предметом – застосування STEM-підходу у викладанні географії.
Методологічною основою роботи є аналіз наукових джерел, опитування вчителів та учнів, а також експериментальне впровадження розроблених методик.
Актуальність дослідження обумовлена необхідністю підготовки учнів до розуміння складних природних і технологічних процесів, розвитку критичного мислення та здатності аналітично обробляти великі обсяги інформації. Використання STEM-підходу в навчанні географії дозволяє забезпечити глибше розуміння природних явищ і соціально-економічних процесів через призму інтегрованих наук.
Об’єктом дослідження є навчальний процес в загальноосвітніх навчальних закладах, а предметом – застосування STEM-підходу у викладанні географії.
Методологічною основою роботи є аналіз наукових джерел, опитування вчителів та учнів, а також експериментальне впровадження розроблених методик.
Актуальність дослідження обумовлена необхідністю підготовки учнів до розуміння складних природних і технологічних процесів, розвитку критичного мислення та здатності аналітично обробляти великі обсяги інформації. Використання STEM-підходу в навчанні географії дозволяє забезпечити глибше розуміння природних явищ і соціально-економічних процесів через призму інтегрованих наук.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
10 Природничі науки
10 Природничі науки::106 Географія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Природничі науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
1.37 MB
Контрольна сума :
(MD5):d7023e354ba83f1ebe6e0b15a007c205
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International