Інтегруюча роль географії в підготовці вчителів за предметною спеціальністю 014.15 середня освіта (природничі науки)

[APA 7] Бортник, С. Ю., Лаврук, Т. М., & Підкова, О. М. (2022). Інтегруюча роль географії в підготовці вчителів за предметною спеціальністю 014.15 середня освіта (природничі науки). У Географічна наука та освіта: перспективи й інновації. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/7529

[ДСТУ] Бортник С. Ю., Лаврук Т. М., Підкова О. М. Інтегруюча роль географії в підготовці вчителів за предметною спеціальністю 014.15 середня освіта (природничі науки). Географічна наука та освіта: перспективи й інновації : матеріали конф. Київ, 2022. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/7529 (дата звернення: 25.07.2026).

Мета публікації – висвітлити інтегруючу роль географії у підготовці вчителів за предметною спеціальністю 014.15 Середня освіта (Природничі науки) в новій освітній програмі «Природничі науки. Інтегрована програма», яка впроваджена у 2022 році в Київському національному університеті імені Тараса Шевченк

Ключові слова :

географія природничі науки інтегрована програма Київський національний університет імені Тараса Шевченка предметна спеціальність 014.15 Середня освіта (Природничі науки) geography natural sciences integrated program Taras Shevchenko National University of Kyiv subject specialty 014.15 Secondary Education (Natural Sciences)

Галузі знань та спеціальності :

01 Освіта/Педагогіка

Галузі науки і техніки (FOS) :

Природничі науки

Файл(и) :

Завантажити

Формат :

Adobe PDF

Розмір :

481.99 KB

Контрольна сума :

(MD5):28438179852de1866e6381c2528f0b72

Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International