Концепт «китайське дитинство» або «дитинство у китайському стилі» в сучасній культурології
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
24 грудня 2025 р.
Автор(и) :
Лян, Сіньмяо
Національна музична академія України імені П.І. Чайковського
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
2(17)
ISSN :
2616-9975
Початкова сторінка :
33
Кінцева сторінка :
37
Цитування :
[APA 7] Лян, С. (2025). The Concept of "Chinese Childhood" or "Childhood in the Chinese Style" in Contemporary Cultural Studies. Українські культурологічні студії, (2(17)), 33–37. https://doi.org/10.17721/UCS.2025.2(17).05
[ДСТУ] Лян С. The Concept of "Chinese Childhood" or "Childhood in the Chinese Style" in Contemporary Cultural Studies. Українські культурологічні студії. 2025. no. 2(17). P. 33—37. DOI: 10.17721/UCS.2025.2(17).05 (date of access: 17.07.2026).
В с т у п . Стаття присвячена культурології дитинства. Культурологія дитинства – це теоретична галузь сучасного культурологічного пізнання, що продовжує формуватися на міжнаукових перетинах – від антропології, соціології, етнографії, філософії, психології дитинства до мистецтвознавчих студій щодо сучасних дитячих мистецьких практик. Метою статті є культурологічна оптика осмислення феномену дитинства у типології культури Заходу та культури Сходу. Автор визначає концепт "китайське дитинство" ("дитинство у китайському стилі") як методологічний ресурс культурології дитинства. Актуальність цього дослідницького предмету артикулюється докорінними трансформаціями, що відбулися та продовжують відбуватись в сегменті дитячої культури в сучасному Китаї.
М е т о д и . Дослідження культури дитинства базується на методологічному підґрунті аксіології дитинства французького вченого Ф. Ар'єса. Методологічним підходом розвідки є концептуалізація дитинства як культурної універсалії (за С. Кримським). Також конструюється концепт "Дитинство у китайському стилі".
Р е з у л ь т а т и . Конструюється концепт культури китайського дитинства як дослідницький кейс, в якому поєднуються часопросторові, етичні, естетичні, соціо-культурні, літературні, ергономічні, політично-правові та екологічні особливості його побутування та означення.
В и с н о в к и . В запропонованій автором універсалістській методології конструюється концепт культурної універсалії дитинства. Такий підхід дозволив окреслити теоретичні інваріанти розуміння "дитинств" як дитинств різних культур (на прикладі культури Сходу та культури Заходу). На прикладах сучасних практик китайської дитячої культури (сучасна дитяча книга, урбанізм) доводиться евристичний потенціал дитинства як культурної універсалії, моделюється його ресурсність в практичному освоєнні дитячої культури. Демаргіналізація дитинства як актуальна стратегія в сучасній китайській культурі (дитинства у китайському стилі) спонукає до пошуку та встановлення таких його маркерів як дитячий час, дитячий простір, дитяче повсякдення.
М е т о д и . Дослідження культури дитинства базується на методологічному підґрунті аксіології дитинства французького вченого Ф. Ар'єса. Методологічним підходом розвідки є концептуалізація дитинства як культурної універсалії (за С. Кримським). Також конструюється концепт "Дитинство у китайському стилі".
Р е з у л ь т а т и . Конструюється концепт культури китайського дитинства як дослідницький кейс, в якому поєднуються часопросторові, етичні, естетичні, соціо-культурні, літературні, ергономічні, політично-правові та екологічні особливості його побутування та означення.
В и с н о в к и . В запропонованій автором універсалістській методології конструюється концепт культурної універсалії дитинства. Такий підхід дозволив окреслити теоретичні інваріанти розуміння "дитинств" як дитинств різних культур (на прикладі культури Сходу та культури Заходу). На прикладах сучасних практик китайської дитячої культури (сучасна дитяча книга, урбанізм) доводиться евристичний потенціал дитинства як культурної універсалії, моделюється його ресурсність в практичному освоєнні дитячої культури. Демаргіналізація дитинства як актуальна стратегія в сучасній китайській культурі (дитинства у китайському стилі) спонукає до пошуку та встановлення таких його маркерів як дитячий час, дитячий простір, дитяче повсякдення.
Ключові слова :
cultural studies of childhood culture of childhood cultural universal of childhood emancipation of childhood "childhood in the Chinese style" "Chinese childhood" childhood time Eastern culture Western culture культурологія дитинства культура дитинства універсалія дитинства емансипація дитинства "дитинство у китайському стилі" "китайське дитинство" час дитинства культура Сходу культура Заходу
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки::034 Культурологія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Гуманітарні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
532.79 KB
Контрольна сума :
(MD5):03a707d773745cdaf30bbceea6a801f7
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International