Метафори як репрезентанти концепту учень (на матеріалі творів Івана Франка та Чарльза Діккенса)

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2014
Автор(и) :
Дзюбенко, О. М.
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
28
ISSN :
2311-2697
Початкова сторінка :
148
Кінцева сторінка :
155
Цитування :
[APA 7] Дзюбенко, О. М. (2014). Метафори як репрезентанти концепту учень (на матеріалі творів Івана Франка та Чарльза Діккенса). Актуальні проблеми української лінгвістики: теорія і практика, (28), 148–155. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/9876
[ДСТУ] Дзюбенко О. М. Метафори як репрезентанти концепту учень (на матеріалі творів Івана Франка та Чарльза Діккенса). Актуальні проблеми української лінгвістики: теорія і практика. 2014. № 28. С. 148—155. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/9876 (дата звернення: 26.07.2026).
У статті розглядаються експлікації концепту УЧЕНЬ на основі аналізу метафор у творах Івана Франка та Чарльза Діккенса. В результаті зіставлення метафоричних одиниць виділено універсальні й етнокультурні компоненти.
Ключові слова :
метафора концепт донорська сфера реципієнтна сфера образ-еталон concept metaphor donor area recipient area reference image
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки::035 Філологія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Мови та література
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

367.61 KB

Контрольна сума :

(MD5):c75660fb3305c1b6e38426ee37ebb60a

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International